故事以廖天心跟随上官宛娴教授，从实习家庭治疗师到独立执业的成长经历为主线展开。
通过妇联主任离婚、多重人格障碍、灾难事件后的创伤应激障碍等一系列案例，引出了两位主人公的亲缘故事，并展现了两人相互疗愈、相互牵挂的情感。

自序
第1章 谁啊
第2章 无畏
第3章 送别
第4章 单亲
第5章 缘起
第6章 角色
第7章 跌落
第8章 受训
第9章 回忆
第10章 生病
第11章 治疗
第12章 离开
第13章 共情
第14章 移情
第15章 面对
第16章 怨念
第17章 攻击
第18章 抱持
第19章 共振
第20章 述情
第21章 涵容
第22章 重塑
第23章 整合
第24章 赋意

七年前，一个关于两
代心理师原生家庭的故事
突然跃入我的脑海，挥之
不去。慢慢地，我看到了
故事里每个人物的容貌、
性格和他们的悲欣人生。
于是我决定把他们的故事
写下来。
这是一部心灵治愈类
的小说，每个故事都有自
己的使命，整部小说又像
是一场以家为核心的心灵
治愈之旅，而每个人物又
在其生命历程中，被人性
中的不同因素所支配，发
展出各自不同的言行和性
情。
原生家庭是不可自主
选择的，但人们却可以成
为命运的回应者和驾驭者
，这其中百转千回的心路
历程是小说人物的，也是
你我的。
当然，小说是虚构的
艺术，所有的人物都是为
了以事述情，以情传道。
因此没有任何故事来自真
实案例。小说中也涉及心
理师的受训历程和治疗方
案，但小说毕竟是小说，
它是文学的创作艺术，可
参考，但不足以指引现实
。
最后，如果你想在纷
繁世界中探寻内心安定的
力量；如果你想在人世间
的悲欢离合、爱恨情仇中
，体验生命的苦难与脆弱
、坚韧与顽强，唤醒灵魂
深处对不同境况下人性的
慈悲和大爱；如果你想探
索内在自我，了解周边他
人，希望《家门内外》里
的故事有缘陪伴你成长。

这是一部心灵治愈类的小说，整部小说像是一场以家为核心的心灵治愈之旅，而每个人物又在其生命历程中，被人性中的不同因素所支配，发展出各自不同的言行和性情。
希望书里的故事有缘陪伴被原生家庭困扰的你成长。

第1章 谁啊
廖天心小心翼翼地敲了敲门。
“谁啊？”
听到一声严肃又厚重的问话，廖天心心想，没错，这一定是上官宛娴的声音。
这下惨了，竟然迟到了。第一印象就这样毁了，算了，头掉了不过碗大的一个疤，廖天心调整了下呼吸，回答道：“廖天心，心理系研三。”
上官宛娴听到回答后，翻看手中的学生花名册：廖天心（导师：孙科）。看到“孙科”的名字，心想，对于孙科这么著名的老师，其他同学都是先报出老师的名字，甚至有些学生都不报自己的名字，似乎只要成了孙科的学生，这一生的终极标签就是“孙科的学生”，这个孩子倒是特别，直接报出了自己的名字。
教室内的同学替廖天心捏把汗，心想这难得的督导机会她恐怕要错过了，因为他们听说，上官宛娴是一个时间观念极强的人，这个时候她应该会坚定而和善地说：“请下节课再进来。”
但令大家意想不到的一幕发生了……
“进来吧。”上官宛娴松口道。
廖天心松了口气，轻轻推开门，不敢看大家，想找个就近的位置坐下，可附近已坐满了人。局促徘徊间听到上官宛娴说：“往前坐。”
心理学专业的集体督导通常会安排在圆桌会议室，同学和老师围坐在一张椭圆形的桌子旁，也象征着教学相长。今天的局面却是，上官宛娴的左右两旁空着几个座位，显然，先到的同学选择了更远的位置。廖天心听到邀请后，看了看教授身边的空位，与她隔着一位坐了下来。
这是上官宛娴在北华大学的第一次督导课，她开门见山直入主题：“这个案例，作为教学，已经得到来访者授权，为保护来访隐私，案例中提到的名字均为化名，每位同学都签署了保密协议。所有的信息我只说一遍，大家边听边画家谱图，关键信息速记，不可以录音，不可以课下继续讨论本案例，不可以传阅笔记。锻炼听和记的能力，你们要尽快适应用心记，用脑子记，现场咨询时，要专注于倾听。准备好了吗？开始吧！来访者是一对夫妻……”
这就是上官宛娴，国内最权威的心理治疗师，家庭治疗取向。听孙科老师介绍，上官婉娴年轻时曾留学德国、美国，又多年在港澳台地区从事家庭治疗工作，是将家庭治疗技术引入国内的第一人。退休后被北华大学聘请为客座教授，专门负责硕士、博士实习期的案例督导。每位导师推荐一名学生，再经过上官教授亲自筛选才得以坐在这里。
据说，她从业几十年，学生却寥寥无几，都是因为她秉持少而精的授课原则。想到这里，廖天心深深吸了一口气，第一印象已失分，看来只能用好好回答问题，做好案例分析来弥补了。
且听上官介绍案例的基本情况：“来访者是一对夫妻，男性55岁，女性53岁，男性是某银行行长，女性是妇联主任，两人有一儿子刚上高中。夫妻俩每周来我这里做咨询，已经三年了。第一次咨询是由女士提议的，当时孩子即将上中学，夫妻俩因教育理念不一致经常吵架，后又发展成冷战。还有一些背景资料，这位女士是男士的母亲选的，当时男士已有自己喜欢的人，但他从小孝顺，从选专业到现在的工作，都是听从母亲安排，从不违背母亲的意愿。第一次夫妻俩来访是希望听听权威的建议，按照他们的话说，如果我觉得他们的婚姻没有坚持的必要，他们就离婚；如果我觉得他们的婚姻可以继续，他们愿意在我的协助下重新经营婚姻。这是基本的情况，同学们可以通过提问来弥补我的案例综述，并进一步讨论。好，大家休息20分钟，下节课开始提问。”
“看到没，这就是大家风范，从不按套路出牌，100分钟的课程，愣是给分成30分钟、70分钟。”廖天心还没有从案例里抽离出来，坐在她旁边的同学很热情地继续说道，“我认识你，你叫廖天心，孙科的学生，他给我们上催眠课的时候提到过你，说你的声音本身就是最好的治疗。”
廖天心听到这话回以礼节性的微笑，这位同学接着说：“你可真大胆，上官的课你都敢迟到，听说她无论是上课还是咨询从没有迟到过，也从不拖延时间，她有很严格的时间设置。还有还有，连交作业的时间都能限制到几号几点几分。每次她的课，说要多少人就多少人，绝不加旁听的学生。”
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