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图书 中外求索(思政课实践教学论文集)
内容
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本书是一本关于天津外国语大学教育思想专业的师生教学论文合集。本书内容分为“教师篇”和“学生篇”,共收录《“思想道德修养与法律基础”课问题链专题式教学的改革与探索》《论影视资料在“纲要”课教学中的运用》《“新时代中国特色与国际比较”课程设置的意义与要求》《泾川生活变奏曲》《天津科技发展从“开发”到“多元”的变迁》等学术论文。
目录
教师篇
“思想道德修养与法律基础”课问题链专题式教学的改革与探索
以多元混合教学推进思政课的“供给侧改革”初探
“思想道德修养与法律基础”课学习贯彻新时代法治道路思想的思考
“思想道德修养与法律基础”课中议题设置的思考与探索
蔡元培美育现代性思想及其对当前高校思政课教学的启示
论影视资料在“纲要”课教学中的运用
专题教学在“中国近现代史纲要”课中的运用与探索
“鱼骨图”在高校思政课教学中的应用研究
思政小课堂同社会大课堂融合教学的供给侧改革——以“行走的最强思想”实践教学创新课为例
论“原理”课教学中理论性与实践性相统一的协同路径——以“行走的最强思想”思政创新课为例
马克思主义经典著作研读在“原理”课教学中的运用思考
“概论”课专题教学的典型案例剖析——“新时代社会主义协商民主的思想和实践”示范课
“三因”理念融入思想政治理论课教学探析——以“新民主主义革命理论”一章教学为例
试论如何打造“配方新颖、工艺精湛、包装时尚”的思政课金课
借助“移动的课堂”,传播新时代中国特色社会主义思想
刍议高校思想政治理论课如何坚持八个“相统一”
“新时代中国特色与国际比较”课程设置的意义与要求
基于外语院校特色的“课程思政”建设方案探究——以“新时代中国特色与国际比较”思政选修品牌课建设为例
学生篇
天津“五大道”:中国近现代史的“万花筒”
探寻“五大道”历史人物故居所蕴含的人文精神
寻访“五大道”历史建筑背后的人物与历史
姥姥和邻居奶奶的家庭生活变奏曲
构建和谐校园,大学生科学对待网络热点
践行社会主义核心价值观,大学生在新媒体中兴利除弊
实践社会主义核心价值观,建设大学网络文明生态
从小洋楼浅谈天津“五大道”蕴含的巨大历史
探寻“五大道”历史人物与故居
天津“五大道”与租界文化
以一隅而见一城——由小村脱贫到国家富强
大学生对于推动新时代中国特色社会主义文化发展的作用
论改革发展与人民幸福的关系
经济社会的稳步发展与人民生活水平的提高
试论新形势下的中国自信——基于文化自信与多语种发展的视角
试论大学生如何认识和践行社会主义核心价值观
泾川生活变奏曲
邯郸生活变奏曲——从过去和现在看中国发展大势
山西环境治理变奏曲
广州经济生活变奏曲——从过去和现在看中国发展大势
北梁棚改变奏曲——从过去和现在看中国发展大势
贵州城镇支付方式变奏曲
北茁头村生活变奏曲
家乡樟门坎村生活变奏曲
家乡江西省新干镇生活变奏曲
安徽省萧县白土村生活变奏曲
社会主义核心价值观:拳拳爱国心
天津科技发展从“开发”到“多元”的变迁
繁荣改革路——安徽省亳州市利辛县的发展变化调查报告
改革开放大潮中的黄骅
喜看家乡大变化
论近代以来哈尔滨在中国经济中的地位
浅析五四运动时期的妇女解放运动
风“秦”云“甬”的踏潮之路——秦皇岛与宁波城市发展的对比视角
中华人民共和国成立70周年中部崛起战略的重大意义——以湖北、江西、山西3省为例
“中华人民共和国反腐败第一大案展览”的启示
党的基层干部在农村脱贫致富中的重要作用——以天津市蓟州区毛家峪党支部为例
改革开放助推我国民营企业的发展——参观大顺国际花卉股份有限公司的体会
革命理想高于天——参观“中华人民共和国反腐败第一大案展览”感想
基层党支部在农村脱贫致富中的重要作用——以天津市蓟州区毛家峪村党支部为例
以马克思主义视角认识中国的反腐倡廉
从改革开放40年看马克思主义的当代价值——参观天津觉悟社纪念馆有感
马克思主义的传播及其当代价值——参观觉悟社有感
思想解放是推动社会变革的重要因素——以天津觉悟社为例
以觉悟坚定信仰,以奋斗追梦时代
女星社:女性之光
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缩略图
书名 中外求索(思政课实践教学论文集)
副书名
原作名
作者
译者
编者 张秀英
绘者
出版社 天津社会科学院出版社
商品编码(ISBN) 9787556306367
开本 16开
页数 345
版次 1
装订 平装
字数 336
出版时间 2020-06-01
首版时间 2020-06-01
印刷时间 2020-06-01
正文语种
读者对象 普通大众
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 610
CIP核字 2020089486
中图分类号 G641-53
丛书名
印张 22.25
印次 1
出版地 天津
240
170
19
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别 CN
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
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更新时间:2025/5/10 6:49:37