本书为对外经济贸易大学研究生课程“国际法治与全球治理研究”的教学成果，授课教师为对外经济贸易大学马克思主义学院王宇航副教授。本课程要求学生首先在课下阅读相关文献，课上再与老师和同学们进行研讨。文献研究对于研究生而言是必不可少的培养环节。通过大量阅读核心期刊文章，不仅能够对该领域相关研究达到整体性、框架性的认识；同时，还能帮助研究生了解研究思路，梳理逻辑框架，从而不断提升科研水平。
本课程采用“导向—发现”式学习方法，即教师给出大体方向，学生自主探索发现知识。学生利于课余时间充分思考，查阅相关文献，并在课堂上展示阶段性研究的成果；老师则给予恰如其分的点拨与引导，从而解决学生带来的问题。课堂气氛轻松活跃，思维碰撞的火花也时而闪现。研究性学习能够充分调动学生学习的主动性，让学生不再是知识的被动接受者，而是意义的构建者和研究者。

第一章 法治的比较视角与中国特色
第二章 国际法治历史与现状
第一节 国际法治历史演变(1648—1945)
第二节 以联合国为核心的国际法治体系
第三节 当代国际法治的主要议题
第三章 中国的国际法治观
第一节 中国与国际法治的历史互动
第二节 新中国的国际法治思想演变
第三节 新时代中国国际法治思想
第四章 全球治理
第一节 全球治理的思想渊源
第二节 全球治理的主要领域
第三节 当代全球治理的困境
第五章 中国与全球治理
第一节 中国参与全球治理的历史回顾
第二节 中国推动全球治理的主要领域
第三节 新时代中国参与全球治理主要理论
第六章 国际法治与全球治理的中国方案
第一节 “一带一路”国际合作
第二节 推动形成新型国际关系
第三节 人类命运共同体理念与实践
后记