本书包括12章，分别是：城市轨道交通运营筹备概述、城市轨道交通运营筹备的必要性、城市轨道交通运营筹备的主要内容、城市轨道交通运营筹备的依据、城市轨道交通运营筹备的工作思路、城市轨道交通运营筹备的工作流程、城市轨道交通开通运营的相关法规需求、城市轨道交通运营筹备总体策划、设备维修维护管理组织、遗留问题整改机制、现场介入工作协调案例、城市轨道交通运营筹备总结。文后还有附录。本书内容丰富、翔实。希望能为城市轨道交通的新线筹备工作提供较为完整的流程参考，填补国内轨道交通行业在新线筹备方面的空白，为城市轨道交通的顺利运营提供帮助。
本书可供从事城市轨道交通工程建设、运营、设计、咨询及设备制造等单位的技术人员使用，也可供大专院校的师生使用。

王亮，高级工程师，南宁市高层次人才，现任南宁轨道交通集团运营分公司生产技术部部长，从事地铁生产技术管理工作多年，积累了丰富的城市轨道交通运营管理经验，曾参与多家地铁公司多条地铁线路新线筹备：广州地铁三号线、郑州地铁一号线、二号线、南宁地铁一号线等；主持或牵头参与南宁地铁二号线、三号戏、四号线、五号线全自动驾驶等线路的设计联络、安装调试、验交、综合联调等运营筹备工作，参与多项国家标准、广西地方标准、行业标准的编制工作。
2005年至今，累计发表学术论文20余篇，参与并主持国家实用新型专利10余项，参与重大科研项目10余个，获得国家级奖项2个，2017年与中国建筑工业出版社合作，出版《城市轨道交通标准化作业教程》、《城市轨道交通电客车驾驶》、《城市轨道交通工程车驾驶》、《城市轨道交通工程车检修技术》、《城市轨道交通厂段调度》、《城市轨道交通车辆系统功能与组成》、《城市轨道交通车辆检修技术》、《城市轨道交通设备维修技术》、《城市轨道交通设备操作原理》、《城市轨道交通运营安全管理》等一系列运营专业管理学术著作，并在多家地铁公司推广使用，取得了良好的社会效益，得到了社会和同行的高度赞誉。

第1章 城市轨道交通运营筹备概述
1.1 城市轨道交通运营各专业简介
1.2 城市轨道交通运营筹备要点介绍
第2章 城市轨道交通运营筹备的必要性
2.1 概述轨道交通建设的必要性
2.2 运营管理工作开展的必要性
2.3 运营筹备工作的必要性
第3章 城市轨道交通运营筹备的主要内容
3.1 概述
3.2 设计阶段
3.3 工程建设阶段
3.4 运营筹备阶段
3.5 系统联调阶段
3.6 工程验收与运营接管阶段
3.7 试运行与应急演练阶段
3.8 开通初期运营阶段
第4章 城市轨道交通运营筹备的依据
4.1 概述：运营管理工作开展的法律依据
4.2 运营管理工作开展的审批及设计依据
第5章 城市轨道交通运营筹备的工作思路
5.1 概述
5.2 确定运营筹备总体目标
5.3 确定运营筹备的指导思想和工作原则
5.4 以全寿命周期管理理念分解细化工作目标，明确运营筹备部门职责
5.5 以总目标为龙头、以建设总工期策划为基准，明确各工作任务的起始时间
5.6 根据现有的运营筹备组织架构，按项目管理制方法将工作模块明确到部门和人员
5.7 形成运营筹备总体方案
第6章 城市轨道交通运营筹备的工作流程
6.1 运营筹备的相关管理要求
6.2 运营筹备的工作流程
第7章 城市轨道交通开通运营的相关法规需求
7.1 城市轨道交通法规制度制定考虑因素
7.2 国家层面行政法规
7.3 城市轨道交通运营管理制度体系
7.4 地方性法规文件
7.5 初期安全运营评估
第8章 城市轨道交通运营筹备总体策划
8.1 人员、资金、物资筹备策划
8.2 规章文本编制策划
8.3 运营人员介入工程建设策划
8.4 行车、客运、乘务、票务组织筹备策划
8.5 维修组织筹备策划
8.6 安全、保卫综治筹备策划
8.7 三权接管及资料验收筹备策划
8.8 试运行、演练筹备策划
8.9 外联保障策划
第9章 设备维修维护管理组织
9.1 设备维修维护管理制度
9.2 设备维修维护成本性分析
9.3 设备管理月报及设备管理年报
第10章 遗留问题整改机制
10.1 遗留问题的识别与分级
10.2 问题库管理的制度及消缺的原则
10.3 问题库的整改
第11章 现场介入工作协调案例
11.1 现场介入工作协调机制
11.2 建设运营协调成的成果
第12章 城市轨道交通运营筹备总结
12.1 运营筹备的全面总结概述
12.2 历年新线运营筹备总结报告展示
附录一：新线施工现场问题汇总表
附录二：某地铁某号线运营筹备方案
附录三：运营筹备工作月报
附录四：图纸资料审核意见汇总表
附录五：3号线低压配电箱存在相间短路隐患现场照片
专用英文词汇缩写
参考文献

本书作者根据多年城市轨道交通行业工作实践经验，结合南宁轨道交通新线筹备实例，详细介绍了城市轨道交通运营前介入、筹备、验收等方面的各项内容，对新线筹备进行较为科学全面的总结，具有一定的实用性和指导性，可供广大专家、读者进行参考、交流、学习。