本书根据年级特点和阅读教学需求，分“微组合·限时训练”和“大组合·仿真训练”两部分：前者含20份微组合，每份奇数微组合设两篇阅读理解、一篇完形填空和一篇语法填空，每份偶数微组合设两篇阅读理解、一篇“七选五”和一篇短文改错；后者含8份大组合，每份大组合均由四篇阅读理解、一篇“七选五”、一篇完形填空、一篇语法填空和一篇短文改错组成，阅读组合形式与高考全国卷模式完全相符。每个组合后设“词汇积累”和“长难句解析”板块，以供学生做完练习后积累重要读写素材之用。

第一部分 微组合·限时训练
徽组合
一、阅读理解
A．人与社会——热门科技产品
B．人与自我——多和孩子一起阅读纸质书
二、完形填空
人与社会——匿名的善举
三、语法填空
人与自然——北极熊
微组合
一、阅读理解
A．人与自我——在荒村孤独生活的一对老夫妇
B．人与社会——新型碳
二、七选五
人与社会——多些赞美，少些批评
三、短文改错
人与自我——一份特别的礼物
微组合弓
一、阅读理解
A．人与自我——一周活动安排
B．人与社会——天无绝人之路
二、完形填空
人与社会——中国春运
三、语法填空
人与社会——世界问候日
徽组合
一、阅读理解
A．人与自然——珊瑚白化
B．人与社会——《牛津初级英语词典》中的新
词汇
二、七选五
人与社会——老龄化问题
三、短文改错
人与自我——学会充分利用时间
微组合
一、阅读理解
A．人与社会——作品展览
B.人与社会一说唱巨星kanyeWest
二、完形填空
人与社会——母爱无疆
三、语法填空
人与社会——网瘾少年
第二部分 大组合·仿真训练