《小学数学从课本到奥数同步练（6上BS版双色版）》将教材知识与相关奥数知识进行有机结合，选取试题源于教材、高于教材，避免了传统奥数教材远离书本、脱离学生学习实际的状况。本书由三大部分组成：课本知识巩固，课外知识提高和同步奥数拓展。在结构安排上与教材同步，紧扣教学大纲所囊括的知识要点，使六年级学生轻松地从课本过渡到奥数。

第1周 圆(1)
1．圆的认识(1)(A)
2．圆的认识(1)(B)
3．圆的认识(2)(A)
4．圆的认识(2)(B)
5．每周一练(A)
6．每周一练(B)
第2周 圆(2)
1．圆的周长(A)
2．圆的周长(B)
3．圆的面积(A)
4．圆的面积(B)
5．每周一练(A)
6．每周一练(B)
第3周 分数混合运算(一)
1．分数混合运算(1)(A)
2．分数混合运算(1)(B)
3．分数混合运算(2)(A)
4．分数混合运算(2)(B)
5．每周一练(A)
6．每周一练(B)
第4周 分数混合运算(二)观察物体
1．分数混合运算(3)(A)
2．分数混合运算(3)(B)
3．观察物体(A)
4．观察物体(B)
5．每周一练(A)
6．每周一练(B)
第5周 百分数(1)
1．百分数的认识(A)
2．百分数的认识(B)
3．合格率(A)
4．合格率(B)
5．每周一练(A)
6．每周一练(B)
第6周 百分数(2)
1．营养含量(A)
2．营养含量(B)
3．这月我当家(A)
4．这月我当家(B)
5．每周一练(A)
6．每周一练(B)
第7周 数据处理
1．扇形统计图(A)
2．扇形统计图(B)
3．统计图的选择(A)
4．统计图的选择(B)
5．每周一练(A)
6．每周一练(B)
第8周 比的认识(1)
1．生活中的比(A)
2．生活中的比(B)
3．比的化简(A)
4．比的化简(B)
5．每周一练(A)
6．每周一练(B)
第9周 比的认识(2)数学好玩
1．比的应用(A)
2．比的应用(B)
3．看图找规律(A)
4．看图找规律(B)
5．每周一练(A)
6．每周一练(B)
第10周 百分数的应用(一)
1．百分数的应用(1)(A)
2．百分数的应用(1)(B)
3．百分数的应用(2)(A)
4．百分数的应用(2)(B)
5．每周一练(A)
6．每周一练(B)
第11周 百分数的应用(二)
1．百分数的应用(3)(A)
2．百分数的应用(3)(B)
3．百分数的应用(4)(A)
4．百分数的应用(4)(B)
5．每周一练(A)
6．每周一练(B)
第12周 图形计算的复习
1．圆的面积与周长(A)
2．圆的面积与周长(B)
3．观察物体(A)
4．观察物体(B)
5．每周一练(A)
6．每周一练(B)
第13周 数据处理的复习
1．扇形统计图的应用(A)
2．扇形统计图的应用(B)
3．生活中的统计图(A)
4．生活中的统计图(B)
5．每周一练(A)
6．每周一练(B)
第14周 比的应用的复习
1．比例的应用(A)
2．比例的应用(B)
3．比的转换(A)
4．比的转换(B)
5．每周一练(A)
6．每周一练(B)
第15周 百分数的应用的复习
1．百分数的转换(A)
2．百分数的转换(B)
3．生活中的百分数(A)
4．生活中的百分数(B)
5．每周一练(A)
6．每周一练(B)
第16周 总复习(1)
1．图形的周长(A)
2．图形的周长(B)
3．图形的面积(A)
4．图形的面积(B)
5．每周一练(A)
6．每周一练(B)
第17周 总复习(2)
1．百分数与比的应用题(A)
2．百分数与比的应用题(B)
3．数与代数(A)
4．数与代数(B)
5．图形与空间
6．统计图
第18周 总复习(3)
名校期末真题试卷(一)
名校期末真题试卷(二)
参考答案