本教材在借鉴同仁成果的基础上，根据体育职业技术学院的特点和学生的实际，按照实用、够用的原则编写。由于体育高职院校学生首次接触心理学知识，因此，在安排前面第一至第五章进行体育与心理学原理知识介绍，以帮助学生掌握普通心理理论知识，同时，把握体育心理规律。第六至第八章则主要介绍学习理论、职业知识与技能的学习等，为职业院校学生的学习和成长打下基础。第九章介绍体育职业心理核心技能——体育心理技能知识。第十章是体育职业院校学生就业相关的心理学知识，体现职业院校以就业为导向的办学理念。

第一章 对心理学的初步认识

第一节 心理学科学体系的形成与发展

第二节 心理实质的认识历程

第三节 心理的生理机制

第二章 体育活动的动力系统

第一节 需要

第二节 动机

第三节 兴趣

第四节 态度

第三章 体育活动的智力因素

第一节 感觉和知觉

第二节 记忆

第三节 思维

第四节 注意

第四章 体育活动的个性因素

第一节 个性概述

第二节 能力

第三节 气质

第四节 性格

第五章 体育活动的心理效应

第一节 体育活动的情绪效应

第二节 体育活动的意志效应

第三节 体育活动的自我意识效应

第六章 学习理论

第一节 学习概述

第二节 主要的学习理论

第三节 职业学习理论

第七章 体育职业知识学习

第一节 职业知识学习

第二节 体育职业知识学习

第三节 运动知识学习

第八章 体育职业技能学习

第一节 运动技能概述

第二节 影响运动技能学习的因素

第九章 体育心理技能训练与运用

第一节 体育心理技能训练概述

第二节 体育心理技能的应用

第十章 职业选择、辅导与测量

第一节 职业的选择

第二节 职业辅导

第三节 职业心理测量

参考文献