本书全面介绍了管理的基本思想、基本内容、基本方法以及管理思想的发展过程。全书主要分为5篇：第一篇涵盖了管理概述、管理理论的发展与演变，主要介绍管理的概念、职能、管理者及其管理环境、管理学的形成与发展，使人们理解管理、管理思想与管理理论之间的关系，了解管理学发展的整体过程。第二至第五篇分别为计划、组织、领导、控制职能，它们是教材的主体部分，分别介绍了每一职能的含义，基本原理，具体的方法、措施、途径等，使读者对管理的全过程有一个清晰的认识，同时能提升其分析问题、解决问题的能力。
本书新颖性和应用性并重。每部分在体例的编排上，设置引导案例、学习目标、职业指导、管理资料、管理案例等。适当增加图形、表格、案例的比例，力求通过上述形式引导学生运用管理的基本理论和方法分析实践工作中的问题，强化知识的应用性，同时极大地方便读者对管理工作的学习，加深理解。
本书可作为高职院校、应用型本科院校以及中等职业学校管理类专业教材，也可作为企业和政府部门管理知识的培训教材，还可供管理工作人员学习参考。

前言
I篇 绪论
第一章 管理概述
第一节 管理认知
第二节 如何做管理者
第三节 管理环境
第二章 管理理论的发展与演变
第一节 中外早期的管理思想
第二节 西方管理思想
第三节 现代管理理论
II篇 计划
第三章 决策管理
第一节 决策概述
第二节 决策类型
第三节 决策方法
第四章 计划职能
第一节 计划概述
第二节 计划方法
第三节 计划的组织实施
III篇 组织
第五章 组织职能
第一节 组织概述
第二节 组织结构设计
第三节 组织结构的类型
第六章 人力资源管理
第一节 人力资源管理概述
第二节 人力资源规划
第三节 招聘与配置
第四节 培训与开发
第五节 绩效管理
第六节 薪酬管理
第七章 组织文化
第一节 组织文化概述
第二节 组织文化的建设
第八章 组织变革与组织创新
第一节 组织变革概述
第二节 组织变革的模式
第三节 组织创新
Ⅳ篇 领导
第九章 领导职能
第一节 领导概述
第二节 领导者的权力
第三节 领导理论
第十章 激励
第一节 激励概述
第二节 激励理论
第三节 激励员工的方法
第十一章 沟通
第一节 沟通概述
第二节 沟通的模式与网络
第三节 有效沟通
V篇 控制
第十二章 控制职能
第一节 控制概述
第二节 控制的过程
第三节 控制的方法与技术
参考文献