本书着眼于中国创意写作在学科建设、基础理论、教育教学、分文体写作、社会实践、公益服务等方面的进展，以专题形式收录有代表性的学者的新成果，代表着中国创意写作研究的最新进展。本书共有八个专题：特稿、创意写作学科研究、创意写作教育教学研究、创意写作分文体研究、中国作家培养经验考察、创意写作经典文献研读、创意写作大事记及研究述评、2018世界华文创意写作大会优秀论文。
本书可供创意写作学习者、研究者以及关心创意写作发展的各界同仁参考阅读。

特稿
创意写作研究的兴起 戴安娜·唐纳利 著 许道军 汪雨萌 译
创意写作改变作家的未来 刁克利
谈《林中阳台》《弗兰德公路》对法德战争的不同处理 王宏图
创意写作学科研究
创意写作学科基础理论与实践问题研究 葛红兵 冯汝常
创意写作的本相及其对立面 许道军
美国创意写作培养机制与培养目标问题研究 高尔雅 郑周明
从英语创意写作到汉语创意写作——创意写作学科的本土化语境 雷勇
中国创意写作的三个路径：文学教育、文化产业与文化创新 刘卫东
创意写作社会化的路径选择研究 刘赛
创意写作在中国——以上海大学路径为研究对象 高旭
创意写作教育教学研究
从创意视角谈怎样写好高考作文 谭旭东
鲁迅文学院与新中国文学新人培养研究论纲 叶炜
散文写作教学中的创意激发——以童年故乡题材为例 许峰
“三阶六维”：创意写作工坊课堂教学过程研究 冯现冬
创意写作分文体研究
试论《边城》对“故事”的诗性创造 欧鸥 张永禄
从文本到写作：非虚构文学的内部类型特征及其写作构建方式 王雷雷
距离与速度的控制：讲述与展示作为方法——以《神雕侠侣·风陵夜话》为例 王磊光
知识生产的创意写作之维 安晓东
中国作家培养经验考察
当代中国作协作家培养经验梳理与研究 叶晓月
鲁迅文学院作家培养经验考察 张子夷
网络文学作家培养模式考察 钱杰妮
偶像作家培养模式浅析 景庆宜
当代中国大奖赛青少年作家培养经验梳理与研究 明笑光
当代中国高校作家培养经验梳理与研究 梁玲玲
作为一种作家培养系统的台湾文学奖经验考察 黄致中
香港创意写作的发展及其对内地的启示 张嫣然
民国大学写作教育基本情况研究 齐慧敏
创意写作经典文献研读
从价值定位到范式建构：西方创意写作工坊教学法研究述论 高翔
大象如何教学——《写作可以这样教——美国创意写作史》研读 胡维佳
创意写作系统与战后美国文学——评《创意写作的兴起：战后美国文学的“系统时代”》 欧鸥
创意写作大事记及研究述评
中国创意写作2018年度发展报告 信世杰
创意写作在中国接受与传播的历史考析（1959-2009） 宋时磊
纵论中国创意写作的新机遇、新理念、新对策——2018世界华文创意写作大会暨创意写作高峰论坛综述 刘海玲
2018世界华文创意写作大会优秀论文
散文与创意写作 朱鸿
中文何为？——创意写作专业教育改革的实践与思考 刘海玲
创意写作中的创意激发模型及训练体系——来自阿马拜尔创造力理论的设想 余飞 查雨竹
鲜活的写作教材：从库切手稿学小说写作 汤达
创意写作背景下中国当代文学课程教学改革探索 张旭东
编后记