王亚权主编的这本《数学同步练习(7下ZH)》根据浙教版《义务教育教科书数学》编写,体现数学课程标准的理念及教科书的特色,注重基础知识、基本技能、基本数学思想及基本活动经验的落实,适当体现层次性,倡导多元的评价体系。
本书按课时编写,与教学进程同步。每课时分“新课预学”、“基础练习”、“拓展提高”三个栏目。
图书 | 数学同步练习(7下ZH) |
内容 | 内容推荐 王亚权主编的这本《数学同步练习(7下ZH)》根据浙教版《义务教育教科书数学》编写,体现数学课程标准的理念及教科书的特色,注重基础知识、基本技能、基本数学思想及基本活动经验的落实,适当体现层次性,倡导多元的评价体系。 本书按课时编写,与教学进程同步。每课时分“新课预学”、“基础练习”、“拓展提高”三个栏目。 目录 第1章 平行线 1.1 平行线 1.2 同位角、内错角、同旁内角 1.3 平行线的判定(1) 1.3 平行线的判定(2) 1.4 平行线的性质(1) 1.4 平行线的性质(2) 1.5 图形的平移 第1章综合练习 第2章 二元一次方程组 2.1 二元一次方程 2.2 二元一次方程组 2.3 解二元一次方程组(1) 2.3 解二元一次方程组(2) 2.4 二元一次方程组的应用(1) 2.4 二元一次方程组的应用(2) 2.5 二元一次方程组及其解法 第2章综合练习 第3章 整式的乘除 3.1 同底数幂的乘法(1) 3.1 同底数幂的乘法(2) 3.1 同底数幂的乘法(3) 3.2 单项式的乘法 3.3 多项式的乘法(1) 3.3 多项式的乘法(2) 3.4 乘法公式(1) 3.4 乘法公式(2) 3.5 整式的化简 3.6 同底数幂的除法(1) 3.6 同底数幂的除法(2) 3.7 整式的除法 第3章综合练习 期中阶段性测试 第4章 因式分解 4.1 因式分解 4.2 提取公因式法 4.3 用乘法公式分解因式(1) 4.3 用乘法公式分解因式(2) 第4章综合练习 第5章 分式 5.1 分式 5.2 分式的基本性质(1) 5.2 分式的基本性质(2) 5.3 分式的乘除 5.4 分式的加减(1) 5.4 分式的加减(2) 5.5 分式方程(1) 5.5 分式方程(2) 第5章综合练习 第6章 数据与统计图表 6.1 数据的收集与整理(1) 6.1 数据的收集与整理(2) 6.2 条形统计图和折线统计图 6.3 扇形统计图 6.4 频数与频率(1) 6.4 频数与频率(2) 6.5 频数直方图 第6章综合练习 期末综合性测试 参考答案 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 数学同步练习(7下ZH) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | 王亚权 |
绘者 | |
出版社 | 浙江教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787553641195 |
开本 | 16开 |
页数 | 171 |
版次 | 3 |
装订 | 平装 |
字数 | 228 |
出版时间 | 2016-01-01 |
首版时间 | 2016-01-01 |
印刷时间 | 2019-12-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 初中生 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 270 |
CIP核字 | 2016008667 |
中图分类号 | G634 |
丛书名 | |
印张 | 11 |
印次 | 10 |
出版地 | 浙江 |
长 | 260 |
宽 | 185 |
高 | 7 |
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媒质 | |
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影印版本 | |
出版商国别 | CN |
是否套装 | |
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