父母都非常看重孩子的学习，但是当孩子的学习遇到问题时，自己却不知道如何为他们提供有效的帮助，最终在学习问题上与孩子冲突不断，甚至影响了亲子关系。
本书从儿童心理需求入手，为父母提供了具体而实用的辅导方法，同时分享了与学习相关的脑科学理论，帮助父母更加科学地认识孩子的学习过程，并用正确的方法激发孩子学习的动力，处理关于家庭作业的冲突，指导孩子成为更加独立的学习者，以及有针对性地解决孩子在数学、阅读和书写等方面的困难。

法比安·格罗利蒙德，瑞士心理学家及学习辅导师，毕业于瑞士弗里堡大学，获得心理学硕士学位。在苏黎世创办了学习辅导学会，主要为教师提供培训，同时也为家长和青少年举办讲座。作为学习辅导方面的专家，他还撰写了多本畅销书籍，如《聪明学习》（Clever lernen）、《安全、勇敢、自由——如何让孩子找到内心力量》（Geborgen, mutig, frei-WieKinder zu innerer St?rke finden）等。

译者序
前言
家庭作业：每日一战？
01 鼓励孩子
是什么使孩子受挫，又是什么鼓励了他们？
父母如何影响孩子的学习动机？
孩子不愿意学习，我该如何反应？
02 让孩子逐步变得更加独立
父母态度的决定性
有针对性地表扬孩子的独立性和责任感
与孩子一起制订计划
为孩子的自助提供帮助
03 记忆和大脑
大脑是如何学习的
学习的成效
优化记忆的建议
04 用简单的步骤来计算
计算困难是如何产生的？
漏洞分析：困难是从哪里开始的？
针对每种漏洞的练习
05 阅读和书写
困难产生的原因
发现并解决问题
对其他能力的训练
作者寄语
参考文献

改善学习动机——父母如何影响孩子的学习意愿；
理解学习大脑——孩子的大脑是如何学习和记忆的；
分享学习方法——发现并解决孩子的学习问题；
提升学习效率——引导孩子自主、高效地学习。
利用书中提到的方法，读懂6-12岁孩子的学习心理，和孩子一起来实践它。