本书详细介绍了班组长安全管理的整个脉络框架，以及在管理过程中需要注意的细节，为班组长提供了切实可行的安全管理方法和不断提升管理能力的有效工具。本书将班组长安全技能提升分为四个标准模块，包括“角色认知——做一名优秀的班组长”“职业素养——塑优秀基层管理者”“现场管理一一塑卓越现场管理者”“应急管理——当全能应急就援员”。为使读者更好地理解其中的问题，书中的个别条目还附上案例以及扩展性的思考问题，引导读者总结自己的所思所悟。

序
前言
第一章 角色认知——做一名优秀的班组长
第一节 班组长的角色定位
讲题1 什么是班组长
讲题2 班组长的管理认知
讲题3 班组长的角色定位
讲题4 班组长的角色扮演
讲题5 班组长的角色转换
第二节 班组长的岗位职责
讲题1 班组长的岗位使命
讲题2 班组长的基本任务
讲题3 班组长的现场管理职责
第三节 如何做一名优秀的班组长
讲题1 班组长应具备的道德修养
讲题2 班组长管理经验分享
第二章 职业素养——塑优秀基层领导者
第一节 安全领导力
讲题1 顺利开展工作需要树立权威
讲题2 帮助员工解决问题，聚拢人心
讲题3 应对不同类型员工的办法
第二节 高效沟通
讲题1 有效沟通协调
讲题2 正确地上传下达
讲题3 化解员工冲突
讲题4 建立良好的人际关系
第三节 激励
讲题1 员工激励基础知识
讲题2 员工激励实用技巧
第四节 情绪管理与压力管理
讲题1 情绪管理
讲题2 压力管理
第五节 团队建设
讲题1 班组的团队精神
讲题2 培养班组团队精神
第三章 现场管理——塑卓越现场管理者
第一节 班组安全管理基础
讲题1 班组现场班前班后会
讲题2 班组现场环境6S活动
讲题3 现场目视管理
讲题4 安全检查
第二节 班组生产管理
讲题1 班组物料管理
讲题2 班组设备管理
第三节 现场安全管理
讲题1 危害辨识
讲题2 危害辨识与风险控制
讲题3 培训和演习
讲题4 职业卫生健康
第四节 作业管理
讲题1 作业许可
讲题2 作业安全分析法(JSA)
第四章 应急管理——当全能应急救援员
第一节 应急响应
第二节 各类事故的抢险组织与救援
讲题1 火灾与爆炸事故的抢险组织与救援
讲题2 危险化学品事故的抢险组织与救援
讲题3 高处坠落事故的抢险组织与救援
讲题4 溢油事故的抢险组织与救援
讲题5 触电事故的抢险组织与救援
讲题6 起重伤害事故的抢险组织与救援
讲题7 气体泄漏事故的抢险组织与救援
讲题8 硫化氢事故的抢险组织与救援
讲题9 船舶交通事故的抢险组织与救援
讲题10 车辆交通事故的抢险组织与救援
讲题11 食物中毒事故的抢险组织与救援
讲题12 淹溺事故的抢险组织与救援
讲题13 中暑事故的抢险组织与救援
讲题14 各类自然灾害事故的抢险组织与救援
附录一 应急管理部 人力资源和社会保障部 教育部 财政部国家煤矿安全监察局关于高危行业领域安全技能提升行动计划的实施意见
附录二 关于印发《中国海油安全技能提升行动实施方案》的通知