《初中数学高效学习版(9上)/义教教科书》是以现代认知心理学理论为指导，依据“教育部义务教育数学课程标准（2011）”，保持与现行数学课本同步。按照认知信息加工理论，书中的数学概念、法则、定理以“产生式（Production）”或“产生式”系统表达，学习结果表现为获得数学“产生式”。

第20章 二次根式
§20.1 二次根式
§20.2 二次根式的乘除
§20.3 二次根式的加减(1)
§20.3 二次根式的加减(2)
第21章 一元二次方程
§21.1 一元二次方程
§21.2 一元二次方程的解法
§21.3 实践与探索
第22章 图形的相似
§22.1 成比例线段
§22.2 相似图形
§22.3 相似三角形
§22.4 中位线
§22.5 位似图形
§22.6 图形与坐标
第23章 解直角三角形
§23.1 测量
§23.2 直角三角形的性质
§23.3 锐角三角函数
§23.4 解直角三角形
第24章 随机事件的概率
§24.1 在重复试验中观察不确定现象
§24.2 随机事件的概率