张敬思编著的《跟经典电影学家庭教育》内容介绍：影片《阿甘正传》是一部根据同名小说改编的美国电影。

阿甘于二战结束后不久出生在美国南方亚拉巴马州的一个闭塞的小镶，他先天弱智，智商只有75，而正常人的智商是80以上。

阿甘有一个性格坚强的母亲，他的母亲有一栋很古老的房子，是祖上留下来的，里面有很多空房间，而阿甘的母亲就是靠出租房子来换取生活费用。

家庭教育是父母一生的必修课。

如何让孩子在爱的教育中健康成长而不肆意妄为？如何在为孩子创造轻松温馨的家庭氛围的同时，又给孩子注入成长的动力？如何让孩子自由而不放纵？何时该管？何时又该放……这一系列的问题困扰着无数父母。这一切都可以在张敬思编著的《跟经典电影学家庭教育》中找到答案。本书详细讲述了如何通过一部电影教育一个孩子，如何通过一个故事感化一个孩子，以及如何通过一段对白挽救一个孩子。看电影是一种简单易行、经济实惠、成效显著的教育方式。书中16部电影将寓教于乐演绎得出神入化，让家庭教育不再困扰家长。

《跟经典电影学家庭教育》主要由张敬思编著，张有军、薛红星、张永鹏、张波和王泽运也参与了本书的编写。

第一部 《阿甘正传》：永不放弃自己的孩子

 1.父母的眼里没有天生的笨孩子

 2.让爱成为家庭教育的主旋律

 3.发现并放大孩子的优点

 4.让孩子在挫折中茁壮成长

 5.教孩子做一个信守承诺的人

第二部 《功夫梦》：让孩子的梦想照进现实

 1.让兴趣决定孩子的发展方向

 2.孩子的梦想没有错

 3.让父母的爱为孩子的梦想护航

 4.让孩子学会尊重别人

 5.让孩子具备实现梦想的勇气

第三部 《三个白痴》：引导孩子跟随他自己的内心放弃自己的孩子

 1.父母的眼里没有天生的笨孩子

 2.让爱成为家庭教育的主旋律

 3.发现并放大孩子的优点

 4.让孩子在挫折中茁壮成长

 5.教孩子做一个信守承诺的人

第二部 《功夫梦》：让孩子的梦想照进现实

 1.让兴趣决定孩子的发展方向

 2.孩子的梦想没有错

 3.让父母的爱为孩子的梦想护航

 4.让孩子学会尊重别人

 5.让孩子具备实现梦想的勇气

第三部 《三个白痴》：引导孩子跟随他自己的内心

 1.让孩子成为他自己

 2.让孩子在快乐中成长

 3.让孩子学会独立思考

第四部 《心灵捕手》：让孩子坦露内心世界

 1.正确消除孩子的狂妄自大

 2.不要给孩子造成心灵创伤

 3.及时矫正孩子的不良行为

 4.鼓励孩子说出内心的想法

 5.防止孩子成为问题少年

第五部 《跳出我天地》：要善待不走寻常路的孩子

 1.把选择的权利还给孩子

 2.不要扼杀孩子的天赋

 3.把孩子当成一个独立的人

 4.为孩子创造良好的家庭氛围

 5.每个孩子都可能成为白天鹅

第六部 《小鬼当家》：巧妙应对聪慧的孩子

 1.适当培养孩子的智慧

 2.培养孩子的浩然正气

 3.保持距离，让孩子渐渐独立

 4.平等对话，千万不要小瞧孩子

 5.孩子的能力远远超过大人的想象

第七部 《哈利-波特》：让孩子具备勇气

 1.让孩子有一颗坚持原则的心

 2.让孩子勇敢起来

 3.教孩子学会克服恐惧

 4.让孩子在困境中学会坚强

 5.给孩子的内心注入积极乐观的因子

第八部 《放牛班的春天》：守护孩子的灵性

 1.挖掘孩子的天赋潜能

 2.让孩子在关爱中成长

 3守护孩子纯良的天性

 4.用音乐启发孩子的灵性

 5.抛弃冷酷的惩罚教育

第九部 《美丽人生》：教孩子以平静心看世界

 1.在困境中与孩子玩游戏

 2.保护孩子幼小的心灵

 3.时时做孩子最好的榜样

 4.教孩子以游戏的心态渡过难关

 5.给孩子不一样的父爱

第十部 《卡特教练》：孩子的身心都要坚强

 1.让孩子成为全面发展的人

 2.父亲既是孩子的教练，也是心理医生

 3.给孩子人生路标

 4.培养孩子百折不挠的恒心

 5.培养孩子坚定的决心和坚强的意志

第十一部 《风雨哈佛路》：帮助孩子走向成功巅峰

 1.帮助孩子了解并正确看待困境

 2.唤醒孩子沉睡的大脑

 3.让孩子拥有执著的信念

 4.不要让孩子寻找借口向生活低头

 5.教孩子跨越困境寻找心中的梦想

第十二部 《小鞋子》：孩子需要父母的激励

 1.呵护孩子纯洁的心灵

 2.让孩子为自己的目标而努力

 3.适当地给孩子物质奖励

 4.对孩子的精神激励更具效力

 5.鼓励孩子的善良行为

第十三部 堰小孩不笨》：别把孩子当做笨小孩

 1.叛逆期的孩子真的不是好孩子吗

 2.父母要善于和青春期的孩子相处

 3.不要一味否定孩子

 4.适当地给予孩子赞赏

 5.父母要正视自身存在的问题

第十四部 《冤家父子》：填平和孩子之间的鸿沟

 1.当父子之间出现代沟

 2.正确处理好父子之间的关系

 3.不要放任自己的孩子

 4要及时引导误入歧途的孩子

 5.要勇于承担父亲的责任

第十五部 《想飞的钢琴少年》：不要逼迫孩子。而要因势利导

 1.父母是天才少年的启蒙老师

 2.孩子都具有独特的魅力

 3.给天才少年创造最佳的学习环境

 4.面对天才少年的教育困惑

 5.激发天才少年的多元潜能

第十六部 《屋顶上的童年时光》：给孩子真爱和幸福

 1.每个孩子都有秘密花园

 2.孩子的内心最需要什么

 3.给孩子一个真爱的世界

 4.是谁带走了孩子的幸福

 5.让孩子得到真正的幸福

影片《阿甘正传》是一部根据同名小说改编的美国电影。

阿甘于二战结束后不久出生在美国南方亚拉巴马州的一个闭塞的小镶，他先天弱智，智商只有75，而正常人的智商是80以上。

阿甘有一个性格坚强的母亲，他的母亲有一栋很古老的房子，是祖上留下来的，里面有很多空房间，而阿甘的母亲就是靠出租房子来换取生活费用。

阿甘的母亲想让他的儿子和正常人一样生活，当别人问阿甘：“你是傻瓜吗？”阿甘总是回答：“我妈妈说，做傻事的人才是傻瓜。”

影片中有一个片段深深地感动了我，让我体会到可怜天下父母心。

阿甘因为天生发育缺陷，需要带上脚撵，可能因为不太习惯，有一次脚撑卡在了下水道处，阿甘的母亲弯下腰，帮他一点一点把脚拿出来，这时坐在路边好奇的人们投来鄙夷的目光。当母亲把阿甘的脚拿出来时，对那些人说：“你们在看什么，从来没有看过小孩子带脚撑的吗？”

然后母亲开始教育阿甘：“不要管其他人说他们比你强，弗雷斯（阿甘的全名是弗雷斯·甘），如果上帝要让人人都一样的话，他会给每人一双脚撑。记住我说的话，你和其他任何人一样，听清楚了没有，你和其他人是一样的，你并没有什么不一样。”当阿甘听到母亲这样说的时候，他的内心独自是——妈妈总能让我明白他的煮恿。

阿甘的母亲希望他能受到更好的教育，所以送阿甘去了公立学校。虽然阿甘的智商只有75，校长不愿收他，但是阿甘的母亲告诉校长，阿甘和他们都是一样的。在母亲的眼里，阿甘只不过反应慢了一点，但是他并不该去特殊学校。

在母亲的教导下，阿甘诚实、守信、认真、勇敢并且重感情，对人只求付出，不求回报。最后，阿甘经过坚持不懈的努力，终于跑到了他的理想终点。

父母是孩子的第—任老师，家长对待孩子的态度会对孩子的能力有极大的影响，因此，请不要随意说自己的孩子“笨”，世上没有“笨”孩子，只有“笨”教育。

家长应该懂得暗示效应——赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为，当一个人获得另一个人的信任赞美时，他便感觉获得了社会的支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，并尽力达到对方的期待，从而维持这种社会支持的连续性。也可以简单地概括为一句话——说你行，你就行，说你不行，你就不行。

这是一种心理暗示，在影片中阿甘的母亲就一直鼓励阿甘，别人能做到的，阿甘也一样能做到。所以家长一定要积极鼓励自己的孩子，对孩子充满信任和期待。

可当有些家长的期望太高，孩子心理负荷不了，没有达到预期时，家长又会进行严厉的责骂。家长应该耐心地指导孩子，培养孩子的创造力，对孩子保持永远的信心与期待，不能因为一点点过失就觉得孩子“无可救药”“笨死了”。

在顾忌孩子自尊心的同时，引导孩子该如何进步。当孩子有了一点点进步的时候，也不能因为进步太小，从而忽视孩子的努力，要适时地鼓励孩子，支持孩子，认为孩子一定能行。

阿甘去往越南战场前，母亲对他的要求很简单，“你只需要平平安安地回来就行了，如果遇到你解决不了的困难，那你就跑，跑得远远的。”

阿甘的母亲并没有要求他在军队里表现多么出色，她只是期待阿甘能够平安归来，可是阿甘不仅平安回来了，还带回来了荣誉。在遇到危险时，他从战场上背回了一个叉一个战友，用自己的“飞毛腿”挽救了很多生命，得到了总统颁发的勋章。

父母过高的期望造就了很多“笨”小孩，因为达不到父母的要求，孩子就会产生自卑心理，从而怀疑自己的能力，认为“我很笨”“我确实什么都做不好”。

所以家长对孩子的要求要适当，让孩子通过一定的努力能够达到，从而产生喜悦感和成就感，成功的次数越多，以后往往越容易成功，如果总是失败的话，孩子也会失去信心。P2-3