本书以新课程改革理念为指导，紧扣中外历史发展的主要线索，对历史课程内容的关键问题进行精讲，并呈现相关史学研究的前沿动态，同时精选历史材料为载体，推动历史学科核心素养的落实。全书从“学习精要”“研究动态”“史学导读”三个维度，呈现了52个历史主题的教学思考和学习建议。具体而言：学习精要：凸显中外历史发展进程中的重难点问题，注重历史问题讲解的拓展性、加深性和实用性，引导师生理解教科书的主旨。研究动态：梳理相关历史主题的学术动态，了解前沿学术争鸣，凸显“问题论证”的思维逻辑。史学导读：精选史料和历史记载，突出“史料实证”素养，提升学生阅读、辨析、解释史料的能力。本书体现了研究性、针对性与实用性的结合。它是一线教师在历史课程实施过程中的研究成果，为广大教师提供了多样化的教学思路，帮助他们提升教学效果。同时，本书也可以引导学生把握历史课程内容中的重难点问题，把握中外历史发展进程的主旨，切实提升学习效果和学业成绩。