本书为《明天幼儿教育指导丛书》之一,将科技教育的内容分为生命科学、物质科学、地球与空间科学、军事科学、科学前沿与高新技术、实用技术、科学技术史等七大类,确定了每一类活动的教育目标,对每一类活动的设计与实施提出了具体的建议,并按照小、中、大班提供了每一类活动的活动方案范例。本书选了由一线幼儿教师设计并实施的优秀活动方案示例,具有较强的示范性和指导性,是幼儿园开展科技活动的首选指导用书。
本书既可以作为幼儿教师的不可多得的参考用书,又可作为家长家庭教育的指导用书。
图书 | 幼儿科技活动指导/明天幼儿教育指导丛书 |
内容 | 编辑推荐 本书为《明天幼儿教育指导丛书》之一,将科技教育的内容分为生命科学、物质科学、地球与空间科学、军事科学、科学前沿与高新技术、实用技术、科学技术史等七大类,确定了每一类活动的教育目标,对每一类活动的设计与实施提出了具体的建议,并按照小、中、大班提供了每一类活动的活动方案范例。本书选了由一线幼儿教师设计并实施的优秀活动方案示例,具有较强的示范性和指导性,是幼儿园开展科技活动的首选指导用书。 本书既可以作为幼儿教师的不可多得的参考用书,又可作为家长家庭教育的指导用书。 目录 前言 第一章 幼儿科技教育的意义与任务/1 一、幼儿科技教育的背景与意义/1 (一)国际科技教育的发展趋势/1 (二)幼儿科技教育的现实意义/2 二、幼儿科技教育的任务与目标/3 (一)幼儿科技教育的基本理念/3 (二)幼儿科技教育的任务/3 (三)幼儿科技教育的目标/5 第二章 幼儿科技教育的原则与方法/10 一、幼儿科技教育的原则/10 (一)启蒙性原则/10 (二)生活性原则/10 (三)操作性原则/11 (四)游戏性原则/11 (五)环境性原则/11 (六)科学、技术与社会相结合的原则/12 (七)科技教育与情感、态度、价值观培养相结合的原则/12 (八)科技教育与艺术教育相结合的原则/12 二、幼儿科技教育的方法/13 (一)观察法/13 (二)比较法/14 (三)尝试探索法/14 (四)信息收集法/14 第三章 幼儿科技教育活动的设计与指导/15 一、幼儿科技教育的内容综述/15 二、生命科学/16 (一)活动目标/16 (二)活动建议/17 (三)活动方案示例/17 三、物质科学/61 (一)活动目标/61 (二)活动建议/61 (三)活动方案示例/62 四、地球与空间科学/108 (一)活动目标/108 (二)活动建议/108 (三)活动方案示例/109 五、军事科学/138 (一)活动目标/139 (二)活动建议/139 (三)活动方案示例/139 六、科学前沿与高新技术/144 (一)活动目标/145 (二)活动建议/145 (三)活动方案示例/145 七、实用技术/154 (一)活动目标/154 (二)活动建议/154 (三)活动方案示例/154 八、科学技术史/167 (一)活动目标/167 (二)活动建议/168 (三)活动方案示例/168 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 幼儿科技活动指导/明天幼儿教育指导丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 郑佳珍//申军红 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 高等教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787040143027 |
开本 | 16开 |
页数 | 178 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 301 |
出版时间 | 2004-12-01 |
首版时间 | 2004-12-01 |
印刷时间 | 2006-04-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 生活休闲-育儿早教-家庭教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.42 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G613 |
丛书名 | |
印张 | 12 |
印次 | 3 |
出版地 | 北京 |
长 | 285 |
宽 | 210 |
高 | 7 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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