本套教材是中等职业教育课程改革国家规划新教材，根据教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》（简称“教学大纲”）编写，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。为贯彻落实职业教育教学改革新精神，适应信息技术发展和互联网时代教育理念更新对教材建设的要求，根据教育部2020年颁布的《中等职业学校数学课程标准》，在收集和研究前三版教材的使用情况基础上，本着更新教育理念，提升信息技术应用水平，丰富数字化资源等原则，完成了本次修订。教材坚持“课程标准”对“课程目标”的定位，内容的选取严格遵循“课程标准”对数学学科核心素养的规定。
本套教材共5本，分为基础模块（上、下册），职业模块（分为“工科类”和“财经、商贸与服务类”两种）和拓展模块。本书是基础模块上册，主要内容包括：集合与充要条件、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数。书后附有“预备知识”。基础模块下册内容包括：数列、平面向量、直线和圆的方程、立体几何、概率与统计初步。本书努力体现“坚持服务高质量发展、促进高水平就业”的职业教育办学方针；基本概念和原理叙述准确，科学事实与社会现象描述清楚，引用的数据、图表等材料可靠；具有较好的知识实用性、结构合理性、教学适用性和使用灵活性等特点。
教材同步配备教学参考书、供学生使用的学习与训练用书和丰富的数字化教学资源，其中数字化教学资源主要包括在线开放课程以及电子教案、教学课件、优秀教学案例、数学软件在教学中的应用操作指南、说课录像、网络课程、作业系统、中职生学业评价与监测系统等。这些资源依照职业教育的教学规律精心设计，可供各学校选择使用。
本教材供中等职业学校的教师和学生使用。

第1章 集合与充要条件
1.1 集合的概念
1.2 集合之间的关系
1.3 集合的运算
1.4 充要条件
复习题1
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阅读与欣赏 康托尔与集合论
第2章 不等式
2.1 不等式的基本性质
2.2 区间
2.3 一元二次不等式
2.4 含绝对值的不等式
2.5 不等式实际应用举例
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复习题2
阅读与欣赏 数学家华罗庚
第3章 函数
3.1 函数的概念及表示法
3.2 函数的性质
3.3 函数的实际应用举例
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复习题3
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第4章 指数函数与对数函数
4.1 实数指数幂
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
复习题4
现代信息技术应用4 利用动态数学软件GeoGebra作函数图像（动态）
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第5章 三角函数
5.1 角的概念推广
5.2 弧度制
5.3 任意角的正弦函数、余弦函数和正切函数
5.4 同角三角函数的基本关系
5.5 诱导公式
5.6 三角函数的图像和性质
5.7 已知三角函数值求角
复习题5
现代信息技术应用5 利用动态数学软件GeoGebra作函数图像（从轨迹角度）
阅读与欣赏 人民科学家吴文俊
附录1 预备知识
附录2 教材使用的部分数学符号