教学贵在得法。如何有效地开展大学英语教学工作，培养高素质的应用型人才，是大学英语教学努力的方向。本书就现代大学英语教学这一主题，从分级教学体制实施的利弊、优化课程设置、创新课堂教学形式三个方面进行分析，探索一条新时代的大学英语教学途径。

第一章 大学英语教学中存在的问题
第一节 大学英语教学问题的症结剖析
第二节 英语基础知识教学中的问题
第三节 英语听、说教学中的问题
第四节 英语读、写、译教学中的问题
第二章 大学英语教学方法
第一节 大学英语教学方法的创新
第二节 多学科交叉视角下的大学英语教学方法
第三节 基于提升课堂学习效率的大学英语教学方法
第四节 大学英语教学方法中的情境英语教学法
第五节 构式语法与大学英语教学方法创新
第六节 “互联网+”背景下的大学英语教学方法
第七节 在创新创业背景下浅谈大学英语的教学方法
第三章 大学英语教学的创新研究
第一节 问题意识与大学英语教学
第二节 ESP与大学英语教学
第三节 慕课与大学英语教学
第四节 翻转课堂下的大学英语教学
第五节 以就业为导向的大学英语教学
第六节 网络微课与大学英语教学的结合
第四章 大学英语课程体系建设
第一节 模块化大学英语课程体系建设
第二节 合作模式下ESP大学英语课程体系建设
第三节 分层教学下的大学英语课程体系建设
第四节 大学英语网络在线课程体系的建设
第五节 大学英语隐性课程体系建设
第六节 应用型大学英语口语课程体系建设
第五章 跨文化交际下大学英语教学模式
第一节 跨文化翻转课堂教学模式
第二节 文化自信与跨文化英语教学模式
第三节 产出导向法与跨文化英语教学模式
第四节 跨文化英语教学中任务教学模式
第五节 多模态交互与跨文化英语模式
第六节 英语教学与跨文化敏感度发展模式
参考文献