本书以《思想道德与法治》（2021年版）教材为基本遵循，在教材结构不变的基础上，对教材主要内容、教学重点难点内容进行了梳理和提炼，力求在准确体现教材内容的同时更加贴近教学实际。主体部分设置“教学关键词”“相关链接”“拓展阅读”板块，通过对教材不同角度的诠释，力求帮助教师把握教材内容，更好地做到教材体系向教学体系的转化，为教师提供完整的教学示范讲稿，为学生提供内容准确、生动活泼、可读性强的学习辅助资料。

叶荣国，安徽师范大学马克思主义学院副教授，法学博士，硕士生导师。主要从事思想政治教育理论与实践研究，参与全国教育科学“十五”规划重点课题、主持安徽省哲学社会科学规划项目等10余项。在《思想理论教育导刊》《马克思主义理论学科研究》《思想政治教育研究》等刊物上发表学术论文20余篇，出版专著《高校思想政治理论课教学质量建设研究》1部。

绪论 担当复兴大任成就时代新人
关键词
一、中国特色社会主义新时代
二、中国梦
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一、大学的内涵
二、大学的特征
三、大学及大学教育的历史发展概况
四、我国大学教育的新发展
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最大程度地利用大学生活
第一章 领悟人生真谛把握人生方向
关键词
一、人生观
二、人生目的
三、人生价值
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一、自我价值与社会价值
二、个人利益与集体利益
三、抵制拜金主义、享乐主义、个人主义
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毛泽东论集体利益和个人利益相结合原则(节选)
第二章 追求远大理想坚定崇高信念
关键词
一、理想
二、信念
三、信仰
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一、马克思主义信仰
二、中国特色社会主义
三、个人理想与社会理想
四、理想与现实
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革命理想高于天，习近平总书记谈理想信念
第三章 继承优良传统 弘扬中国精神
关键词
一、中国精神
二、民族精神
三、时代精神
四、爱国主义
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一、传统文化
二、伟大奋斗精神
三、反对历史虚无主义
四、人类命运共同体
五、国家安全
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加强新时代大学生爱国主义教育的四个维度
用伟大奋斗精神淬炼新时代青年
第四章 明确价值要求践行价值准则
关键词
一、核心价值观
二、社会主义核心价值观
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一、国家文化软实力
二、价值观“最大公约数”
三、以人民为中心
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认清“普世价值”
第五章 遵守道德规范锤炼道德品质
关键词
一、道德
二、社会主义道德
三、马克思主义道德观
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一、中华传统美德
二、中国革命道德
三、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德
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新时代公民道德建设实施纲要(节选)
第六章 学习法治思想提升法治素养
关键词
一、法律
二、社会主义法律
三、法治思维
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一、中国特色社会主义法治体系
二、法律权利
三、法律义务
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宪法
中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定(节选)
后记