本书以高等教育出版社2021年版统编教材为理论指导，结合建筑行业对建设行业人才综合素质的要求，着重突出学生主动实践和开放生成，在教材内容的编排上充分体现了理论与实践相结合、显性教育与隐性教育相结合的理念，致力于培育符合建筑行业和国家发展需要的时代新人。本书具体特点如下：
一是尊重权威与模式创新相结合。以最新版高等教育出版社教材为蓝本进行编写，专题内容设置既不脱离教材，又不拘泥于教材。对专题模式进行了改进，每个专题都包括“理论园地”“实践活动”“实践手账”三大部分，学生可以边学、边做、边记、边体验，打破了单一说教式的教学模式，让学生在学思践悟中增长知识、提高能力、升华情感、锻造意志。
二是宏大叙事与具体而微相结合。以“建功新时代我是建设者”为实践主题和逻辑主线，紧扣行业发展建设者的育人特色和新时代最美建设者的核心素养，开展契合时代主题的阶梯性实践教学活动，培养新时代中国特色社会主义的最美建设者。既引导学生建立高远志向、辨明大是大非、涵养家国情怀，也聚焦学生关心的身边事、回应学生的个人理想和诉求，注重“高大上”和“接地气”的融合表达。
三是团队评价与个人考核相结合。多元评价“讲好建功故事争做新时代建设者”系列主题实践活动，引导学生在实践中深化课堂理论教学认识，增强“四个自信”，做新时代的建设者，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。既设置了小组学习模式，也设置了个人自主任务模式，实现团队评价与个人考核相结合，既增强了学生的团队合作意识，又发挥了个人的主观能动性。

前言
专题一 立大志坚定理想信念
理论园地
实践活动
实践手账
专题二 明大德涵养家国情怀
理论园地
实践活动
实践手账
专题三 志愿服务播撒文明火种
理论园地
实践活动
实践手账
专题四 知法尊法争做守法公民
理论园地
实践活动
实践手账
专题五 知史爱党树立正确的历史观、民族观、国家观
理论园地
实践活动
实践手账
专题六 强国有我增强中国人的志气、骨气、底气
理论园地
实践活动
实践手账
专题七 成大才将个人理想与国家发展结合起来
理论园地
实践活动
实践手账
专题八 担大任为祖国、为民族、为人民、为人类不懈奋斗
理论园地
实践活动
实践手账