本书的主题是儒家人文精神和全球教育问题。狄培理指出，正确理解并有效推广儒家教育对发展民主意义重大；推广经典阅读对当今电子文化主导的教育具有重要作用，也是构建多元文化、提升文明对话的重要途径；翻译是与经典的对话，也是传承经典的方式，有助于实现经典的全球化和推动“全球本土化”。本书也收录了张灿辉和关子尹的两篇文章，前者介绍了唐君毅的大学理念、人文教育思想和通识教育哲学，后者提出在全球教育中应以母语为本，采取既扎根本土文化又具有国际视野的语言政策。

狄培理(Wiliam Theodore de Bary,1919-2017)美国著名汉学家、中国思想史研究巨擘。生前为哥伦比亚大学教授，曾任美国亚洲研究学会主席（1969-1970）、美国学术团体理事会主任（1978-1986）。撰写《东亚文明：五个阶段的对话》《中国的自由传统》《儒家的困境》等30多部专著，主持编纂《中国传统资料选编》。曾获得美国国家人文奖章（2013）、第二届唐奖汉学奖（2016）。

儒家教育与“民主的要旨”
亚洲经典与全球教育
经典的翻译
唐君毅及其“通识教育”思想
英语在全球教育中的过度主导地位：全球化的本土应对
附录一 唐君毅生平年表
附录二 哥伦比亚大学的中国人

本书的主要内容是我于
2005年1月应邀在香港中文
大学为纪念唐君毅所做的演
讲。唐君毅先生是新亚书院
的主要创办人，同时也是二
战后传承和发展中国哲学的
重要人物。这些演讲的主题
是“儒家人文精神与全球教
育”，恰好与其他几篇近来
在香港发表的文章不谋而合
。一是我应邀向哥伦比亚大
学香港校友和亚洲协会香港
中心发表的演讲；二是香港
中文大学哲学系两位教授的
演讲，即张灿辉教授的《唐
君毅及其“通识教育”思想》
和关子尹教授的《英语在全
球教育中的过度主导地位：
全球化的本土应对》。这两
篇文章所提基本问题与我演
讲的主题息息相关，理应一
并收录进本书。该专题论文
集主要围绕全球环境下的中
国教育的未来展开，对这一
问题，唐君毅教授自己也倾
注了大量的心血。现将这些
文章汇编于此，献给我们这
位受人尊敬的学者。
狄培理