首页  软件  游戏  图书  电影  电视剧

请输入您要查询的图书:

 

图书 管理研究的批判建构及反思(朝向自我的旅程)
内容
内容推荐
实证研究是管理研究最该倚重的范式吗?
哲学在管理研究中的作用为何?
领导就是英文世界中的Leadership吗?
如何做好本土管理研究?
诸如此类重大议题,虽然没有足够可靠的答案,但本书作者给出了自己比较独立的思考。
研究,是为了免于欺骗的人生。
管理现象的复杂性决定了管理研究不可能只适于单一的研究范式。本书作者秉持坦诚的学术态度,反对实证研究范式的霸权地位,主张问题与方法匹配的多元范式研究进路,并且呼吁建立更加合理的学术评价制度。
自我,是管理研究不可或缺的角色。
管理研究者既是拥有特殊“装备”的研究主体,又是诠释管理现象的适宜“载体”。管理研究者要对“自我”的历史文化、社会及专业养成,尤其是“身份”,保持必要的警醒和反思。本书作者以为从理解研究者自身生活出发来建构本土管理理论是非常有益的尝试。
启发,是管理知识品质的核心,洞见以下皆为修辞。
管理研究成果不是“真理”,而是主体间性的启发——洞见,其价值取决于接受者的判断、实践者的选择。而且,范式也不是管理知识的“护身符”,无论定性、定量,实证、论释、批判,还是实在论、非(反)实在论,洞见以下皆为修辞。
本书适合管理学及相关社会研究领域的研究者,也适合即将开启学术生涯的研究者阅读。本书作者相信,只有那些具有宽阔视野、敢于直面现实、勇于挑战主流的青年学者,才是管理学(社会研究)的希望所在。
作者简介
韩巍,博士、教授,任职于深圳大学管理学院。主要从事管理基础理论和本土化研究,对管理研究的哲学问题兴趣浓厚。
在他看来,管理研究的意义是为了让人类生活变得更加美好而不断拓宽想象、创造更多可能;管理研究者无论秉持何种信念、立场,栖居于何种范式,怀有足够的诚意才能有效沟通,共生演进;管理研究成果的价值是基于主体间性的启发——洞见以下皆为修辞。
目录
一 学术批评
01 从批判性和建设性的视角看“管理学在中国”
02 论“实证研究神塔”的倒掉
03 管理研究认识论的重构:基于“管理学在中国”专题论文的梳理及反思
04 珍惜学术表达的自由:对《出路与展望:直面中国管理实践》的批评
05 学术评价的回归与业绩管理的矫正:对管理学院两种核心价值观的质疑与反思
二 本土研究
06 和谐管理组织理论:一个探索性的分析框架
07 不确定性——支配权——本土化领导理论:和谐管理的视角
08 机会型领导、幻觉型领导:两个中国本土领导研究的关键构念
09 下属改变世界:领导一下属互动机制的本土建构
10 “管理学在中国”:本土化学科建构几个关键问题的探讨
11 情境研究:另一种诠释及对本土管理研究的启示
12 管理学在中国:学术对话及意义生成
13 本土管理的理论贡献:基于中文研究成果的诠释
三 哲学反思
14 自我呈现及反思:组织管理研究的一种补缺性方法论
15 哲学何以在场:中国本土管理研究的视角
16 洞见以下皆为修辞:《管理学中的伟大思想》对本土管理研究及理论建构的启示
17 “非科学性”让管理研究变得更好:“蔡玉麟质疑”继续中
18 共在性的图像式理论:打开本土管理研究的一把钥匙
四 短论四篇
19 管理学者的使命
20 边缘姿态、本元追问、为学为人:评《学术创业:动态竞争理论从无到有的历程》
21 期待管理研究(者)的想象力:评《试论本土性研究的正当性与可行性》
22 管理以诗,管理如诗
代后记学术:朝向自我的旅程
标签
缩略图
书名 管理研究的批判建构及反思(朝向自我的旅程)
副书名
原作名
作者 韩巍
译者
编者
绘者
出版社 北京大学出版社
商品编码(ISBN) 9787301328996
开本 16开
页数 417
版次 1
装订 平装
字数 482
出版时间 2022-03-01
首版时间 2022-03-01
印刷时间 2022-03-01
正文语种
读者对象 普通大众
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 经济金融-管理-管理学
图书小类
重量 644
CIP核字 2022030663
中图分类号 C93-53
丛书名
印张 26.5
印次 1
出版地 北京
240
171
21
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别 CN
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
出品方
作品荣誉
主角
配角
其他角色
一句话简介
立意
作品视角
所属系列
文章进度
内容简介
作者简介
目录
文摘
安全警示 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。
随便看

 

兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。

 

Copyright © 2004-2025 xlantai.com All Rights Reserved
更新时间:2025/5/13 5:42:00