促进公众理解科学,是今天科学事业发展对科学家提出的时代要求:同时,为达到此目的,科学家也需要重新认识科学,并且需要理解和尊重公众的立场。本书内容包括问题的重要性、当前的状况、正规教育、大众传媒、科学共同体、公共讲座、儿童活动、博物馆和图书馆等。
| 图书 | 公众理解科学/北大科学传播丛书 |
| 内容 | 编辑推荐 促进公众理解科学,是今天科学事业发展对科学家提出的时代要求:同时,为达到此目的,科学家也需要重新认识科学,并且需要理解和尊重公众的立场。本书内容包括问题的重要性、当前的状况、正规教育、大众传媒、科学共同体、公共讲座、儿童活动、博物馆和图书馆等。 内容推荐 皇家学会应当把改进公众对科学的理理解作为自己的主要职责之一。有针对性的动议应当包括:为记者举佃新闻发布会、提供信息服务,向其他科学机构就科学传播、传媒接洽及公共关系等事务提供帮助和建议,并且要改进与国会议员的联系及与政府、产业界其他谪层人士的联系。当前,提高公众理解科学的整体水平,是国家良好运作的一项紧迫任务,这要求社会各部门采取一致行动,包括最重要来自科学共同体自岙行动。 目录 第一章 导论 第二章 问题的重要性 第三章 当前的状况 概要 调查 其他证据 第四章 正规教育 第五章 大众传媒 第六章 科学共同体 第七章 公共讲座、儿童活动、博物馆和图书馆 第八章 工业 第九章 结论与建议 概要 当前的状况 正规教育 大众传媒 公共讲座、博物馆和其他活动 工业 科学共同体 皇家学会 附录A:提交证据人员和单位名单 口头证据 书面证据 附录B:谈谈与研讨会 附录C:参考语言献选编 调查 教育 科学与传媒 一般性文献 校后记 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 公众理解科学/北大科学传播丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | (英)英国皇家学会 |
| 译者 | 唐英英 |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 北京理工大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787564003944 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 85 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 51 |
| 出版时间 | 2004-11-01 |
| 首版时间 | 2004-11-01 |
| 印刷时间 | 2004-11-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 科学技术-自然科学-自然科普 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.17 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | N49 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 6 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 230 |
| 宽 | 170 |
| 高 | 5 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | 图字01-2003-7116号 |
| 版权提供者 | Royal Society |
| 定价 | |
| 印数 | 4000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作品视角 | |
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| 内容简介 | |
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| 文摘 | |
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