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图书 文学欣赏(第4版微课版高等院校人文素质教育系列教材)
内容
内容推荐
本书是一部基础性、入门性的文学理论教材,全书共分为五编十一章,基本宗旨着眼于读者文学欣赏能力的培养与提高;主要介绍了文学欣赏的角度、原则和方法;重点推荐了“人生”视角,即“人生视角解读文学,借助文学透视人生”,意在使文学中具有永久价值的思想精华从专业课堂上解放出来,走向大众,走入人生,走进每个人的心灵,使文学成为真正的“人学”。
本书寓理论导引于文学作品的分析中,行文通俗易懂,语言平易流畅,具有趣味性和可读性,适合作为中文专业和其他各类专业本、专科学生提高人文素质的通识课教材,也适合广大文学爱好者自学。
目录
第一编 文学与文学欣赏
第一章 文学
第一节 文学的学科属性
一、文学属于人文学科
二、人文学科的对象和特点
三、人文学科的使命
四、让文学走向大众、走入人生
第二节 文学的含义与特征
一、文学的含义
二、文学的特征
第三节 文学作品的特质
一、文学作品与非文学作品的区别
二、文学作品具有审美场
第二章 文学欣赏
第一节 文学欣赏的含义
第二节 文学欣赏的特性
一、文学欣赏具有心理实验的性质
二、文学欣赏具有自我发现的性质
三、文学欣赏具有心理交流的性质
四、文学欣赏具有心理愉悦的性质
五、文学欣赏具有人生体验的性质
第三节 文学欣赏的途径
一、感受、体验
二、分析、阐释
第四节 文学欣赏的收获
一、没有“收获”的两种情况
二、什么是文学欣赏的收获
三、感到没有收获的原因
第五节 文学作品的教学
第二编 文学欣赏宏观角度
引言:文学批评方法与文学欣赏角度
第三章 文学欣赏宏观角度举隅
第一节 社会历史角度
一、基本理论
二、社会历史角度解读作品经典案例
思考练习题
第二节 道德角度
一、基本理论
二、道德角度解读作品经典案例
思考练习题
第三节 文化角度
一、基本理论
二、文化角度解读作品经典案例
思考练习题
第四节 心理角度
一、基本理论
二、心理角度的实际运用
思考练习题
第五节 原型角度
一、基本理论
二、原型角度解读作品经典案例
思考练习题
第六节 性别角度
一、基本理论
二、从性别角度梳理中国文学作品中的女性形象
思考练习题
第三编 文学欣赏微观角度
第四编 文学欣赏原则
第五编 文学与人生
附录一 答读者问
附录二 综合练习(欣赏实践个案)
标签
缩略图
书名 文学欣赏(第4版微课版高等院校人文素质教育系列教材)
副书名
原作名
作者
译者
编者 胡山林
绘者
出版社 清华大学出版社
商品编码(ISBN) 9787302627463
开本 16开
页数 310
版次 4
装订 平装
字数 492
出版时间 2023-04-01
首版时间 2008-07-01
印刷时间 2023-04-01
正文语种
读者对象 高职
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 文学艺术-文学-文学理论
图书小类
重量 576
CIP核字 2023027212
中图分类号 I06
丛书名
印张 20.25
印次 1
出版地 北京
260
185
15
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
出品方
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配角
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更新时间:2025/5/17 14:42:27