《小学生看图说话精讲精练(1年级上册)》在编写体例上与一年级语文教材“口语交际”部分同步,遵循学生的认知规律,通过“仔细观察,大胆表达”“日积月累”“根据导图说一说”“小试身手”“和爸爸妈妈一起读”5个版块,引导学生由看图说话开始,逐步绽放与生俱来的写作天赋。
本书所选佳作范文皆为能从不同角度反映当下学生群体的真实情绪状态和生命体验、呈现“我手写我心”的优秀文章。
图书 | 小学生看图说话精讲精练(1上) |
内容 | 内容推荐 《小学生看图说话精讲精练(1年级上册)》在编写体例上与一年级语文教材“口语交际”部分同步,遵循学生的认知规律,通过“仔细观察,大胆表达”“日积月累”“根据导图说一说”“小试身手”“和爸爸妈妈一起读”5个版块,引导学生由看图说话开始,逐步绽放与生俱来的写作天赋。 本书所选佳作范文皆为能从不同角度反映当下学生群体的真实情绪状态和生命体验、呈现“我手写我心”的优秀文章。 作者简介 写作之星编委会,写作之星编委团队由山东省一线语文教学骨干老师、优秀教研人员、语文教育专家、作文专家组成,80%的编写人员具备丰富的一线教学经验。 目录 第1单元 我说你做 第一步 仔细观察,大胆表达 第二步 日积月累 第三步 根据导图说一说 第四步 小试身手 和爸爸妈妈一起读 我说你做 我说你做 我说你做 我说你做 我说你做 哉说你做 我说你做 快乐的游戏 我说你做 我说你做 我说你做 第2单元 我们做朋友 第一步 仔细观察,大胆表达 第二步 日积月累 第三步 根据导图说一说 第四步 小试身手 和爸爸妈妈一起读 我们做朋友 我们做朋友 我们做朋友 我们做朋友 自我介绍 我们做朋友 我们做朋友 我们做朋友 介绍我自己 我们做朋友吧 我们做朋友 我们做朋友 第3单元 用多大的声音 第一步 仔细观察,大胆表达 第二步 日积月累 第三步 根据导图说一说 第四步 小试身手 和爸爸妈妈一起读 静中求知 用合适的音量说话 用多大的声音说话 用多大的声音说话 用多大的声音 用多大的声音 用多大的声音 音量大小有讲究 用多大的声音 用多大的声音 第4单元 小兔运南瓜 第一步 仔细观察,大胆表达 第二步 日积月累 第三步 根据导图说一说 第四步 小试身手 和爸爸妈妈一起读 小兔运南瓜 小兔运南瓜 小兔运南瓜 小兔运南瓜 小兔运南瓜 小兔运南瓜 小兔运南瓜 小兔运南瓜 小兔运南瓜 小兔运南瓜 小兔运南瓜 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 小学生看图说话精讲精练(1上) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | 写作之星编委会 |
绘者 | |
出版社 | 青岛出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787573602718 |
开本 | 16开 |
页数 | 124 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 45 |
出版时间 | 2022-06-01 |
首版时间 | 2022-06-01 |
印刷时间 | 2022-06-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 小学生 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-小学语文 |
图书小类 | |
重量 | 294 |
CIP核字 | 2022089967 |
中图分类号 | G634.243 |
丛书名 | |
印张 | 8.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 山东 |
长 | 260 |
宽 | 185 |
高 | 8 |
整理 | |
媒质 | |
用纸 | |
是否注音 | |
影印版本 | |
出版商国别 | |
是否套装 | |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。