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图书 数字综合训练(3-5岁夏日篇)/公文式教育
内容
内容推荐
《数字综合训练(3-5岁夏日篇)》以日本公文式教育中心的教育法为依托,帮助幼儿通过每天一组(2页)的数字练习,养成学习的习惯,掌握数字1~30。 书中还带有鼓励贴纸,可以提高孩子的学习热情,并让孩子在学习的挑战中获得成就感。
目录
《数字综合训练(3-5岁夏日篇)/公文式教育》无目录
序言
如何使用本书?
1.请将学习页撕下或剪
下,方便完成。
2.在今天对应的月份、
日期、星期和天气上画上○

当孩子不明白时,请父
母告诉孩子。星期几请用汉
字来表示。如果孩子对汉字
感兴趣,就教他读一读吧。
3.根据孩子目前的学习
能力和专注力情况,决定每
天学习一张(两页)或更多

在孩子渴望多练习几页
的时候适当停下来,是保证
孩子学习热情的关键。
4.学习完一张(两页)
后,让孩子将鼓励贴纸贴在
贴纸收集页上,并记得表扬
孩子。
贴纸收集页在本书的第
一页,多余的贴纸也可以贴
在学完的页面上,或者在学
完的页面上画一朵大红花以
示鼓励。
5.完成全书后,在奖状
上写上日期和姓名,奖励给
孩子。
奖状在本书的后面,全
书学完后再用。
标签
缩略图
书名 数字综合训练(3-5岁夏日篇)/公文式教育
副书名
原作名
作者
译者 译者:康莉
编者 日本公文出版
绘者
出版社 南海出版公司
商品编码(ISBN) 9787544286725
开本 16开
页数 62
版次 1
装订 平装
字数 71
出版时间 2021-05-01
首版时间 2021-05-01
印刷时间 2021-05-01
正文语种
读者对象 学龄前儿童
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 少儿童书-启蒙益智-低幼读物
图书小类
重量 260
CIP核字 2020160623
中图分类号 G613.4
丛书名
印张 4
印次 1
出版地 海南
285
211
5
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别 CN
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
出品方
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更新时间:2025/5/5 7:04:31