作为省级基层示范教研室的教学成果，本书摒弃了传统实验指导书以语法训练为目标、按语法单元组织实验内容的模式，转为以培养程序设计能力和计算思维能力为目标、按程序设计方法进行分层实践的模式。在内容组织上遵循迭代学习的思想，首先列举语法知识要点，然后进行程序填空练习与分层编程练习，最后进行综合练习。本书选用c语言为教学语言，主要内容包括编程工具的安装与使用、结构化编程练习、模块化编程练习、系统级编程练习4个部分。附录列举了3个趣味程序。
本书可作为高等学校理工科专业特别是信息与计算机等相关专业的实验教材，也可作为相关从业人员的自学用书。

前言
第1章 编程工具的安装与使用
1.1 CodeBlocks
1.2 Visual Studio Code
1.3 Visual Studio
1.4 Dev-C++
1.5 Linux GCC
1.6 Mac OS Xcode
第2章 结构化编程练习
2.1 数据类型
2.1.1 知识要点
2.1.2 程序填空练习
2.1.3 自主编程练习
2.2 表达式与运算规则
2.2.1 知识要点
2.2.2 程序填空练习
2.2.3 自主编程练习
2.3 控制语句与基本算法
2.3.1 知识要点
2.3.2 程序填空练习
2.3.3 自主编程练习
2.4 数组、文件与批量数据处理
2.4.1 知识要点
2.4.2 程序填空练习
2.4.3 自主编程练习
2.5 结构体
2.5.1 知识要点
2.5.2 程序填空练习
2.5.3 自主编程练习
2.6 综合练习
第3章 模块化编程练习
3.1 函数入门
3.1.1 知识要点
3.1.2 程序填空练习
3.1.3 自主编程练习
3.2 函数进阶
3.2.1 知识要点
3.2.2 程序填空练习
3.2.3 自主编程练习
3.3 模块化编程
3.3.1 知识要点
3.3.2 程序填空练习
3.3.3 自主编程练习
3.4 计算思维实践
3.4.1 知识要点
3.4.2 程序填空练习
3.4.3 自主编程练习
3.5 综合练习
第4章 系统级编程练习
4.1 指针与数组
4.1.1 知识要点
4.1.2 程序填空练习
4.1.3 自主编程练习
4.2 函数中的指针
4.2.1 知识要点
4.2.2 程序填空练习
4.2.3 自主编程练习
4.3 指针用于内存操作
4.3.1 知识要点
4.3.2 程序填空练习
4.3.3 自主编程练习
4.4 综合练习
附录 趣味程序