本书作者多年从事德育研究、班主任培养工作，积累了丰富的经验和案例。本书是作者思考和实践的结晶，全书围绕班级生活育人这一主题，基于“班级生活就是师生共同过日子”的理念，从班级建设日、常规学习日、文化节庆日、休闲节假日、成长节点日等诸多方面进行专题研讨，结合班级管理中常常遇到的代表性问题，挖掘不同类型日子的育人价值及其实践策略，希望给小学班主任和学校德育管理者以借鉴和启发，成为年轻班主任的常备案头书。