《给大学新教员的建议》提出的切实可行的建议，大学新教员能够以最少的备课时间，获得高水平的教学成果，得到学生更多的参与和认同。

遵循《给大学新教员的建议》的实践原则，大学新教员可以更为轻松和富有成效地进行学术写作，提高学术生产力和创造性，获得更高的“出版发表率”。

遵循《给大学新教员的建议》的建议，大学新教员还可以更为顺利地适应学术界文化，成功地进行大学社交和服务。

《给大学新教员的建议》提出的建议得到了数百位大学新教员的成功经验的验证——他们在上述三个方面都获得了长足的发展，包括最终获得终身教职。

本书为原“大学教师通识教育读本”丛书《给大学新教员的建议》的中文修订第二版。

该修订版将原“大学教师通识教育读本”丛书改为“21世纪高校教师职业发展读本”丛书，各种丛书换新书号，改换新封面，以开拓新的团购及零售市场。

《给大学新教员的建议》一书是享有盛誉的大学青年教师职业发展指南，是献给刚刚开始职业生涯的青年教师的建议。

本书基于广泛可靠的实证研究，针对成功的大学新教员与“苦苦挣扎” 的大学新教员之间的巨大反差，总结出十条明确、实用的职业发展建议。本书倡导“恰到好处”工作法，通过这十条具体，实用、简捷、明晰的建议，帮助大学新教员在教学、学术写作与发表、社交与服务三个方面获得迅速的进展。