本书立足于幼儿教师的职业道德规范要求，对新时期幼儿教师职业道德进行了详尽的阐述，主要从幼儿教师职业道德的范畴规范、幼儿园活动、家园合作、职业伦理、道德素养和相关法律法规等几个方面深入浅出地展开论述，为幼儿教师职业道德建设指明了发展方向。本书充分融合思想政治教育元素，注重社会主义核心价值观的引领作用。从幼儿园教学实践、学前教育专业学生的教育教学实践中选取了丰富的一线教学素材，从社会热点中选取了最新、最近、最鲜活的案例拓展材料对教材内容进行了补充和完善，在可读、可赏的同时有效提升了学生的学习兴趣，彰显了教材的政治性、时代性和科学性。

第一章 道德与教师职业道德
第一节 道德与道德观念
第二节 教师职业道德
第三节 教师职业道德的意义
第二章 幼儿教师职业道德范畴
第一节 幼儿教师职业道德范畴的内涵
第二节 幼儿教师职业道德范畴的特点
第三节 幼儿教师职业道德的重要范畴
第三章 幼儿教师职业道德规范
第一节 对职业的理想与追求
第二节 对幼儿的理解与关爱
第三节 对专业保教工作的责任与信念
第四节 对自我专业发展的坚持与推进
第四章 幼儿园教育活动中的教师职业道德
第一节 教师职业道德在幼儿园教育活动中的作用
第二节 教师职业道德在幼儿园教育活动中的践行体现
第三节 幼儿园教育活动中教师职业道德素质的提升
第五章 幼儿园生活活动中的教师职业道德
第一节 教师职业道德在幼儿园生活活动中的作用
第二节 教师职业道德在幼儿园生活活动中的践行体现
第三节 幼儿园生活活动中教师职业道德素质的提升
第六章 幼儿园游戏活动中的教师职业道德
第一节 幼儿园游戏活动的特点和意义
第二节 幼儿园游戏活动对教师职业道德的基本诉求
第三节 幼儿园游戏活动中教师职业道德的一般行为规范
第七章 家园合作中的幼儿教师职业道德
第一节 家园合作中幼儿教师的职业道德地位与原则
第二节 家园合作中幼儿教师的职业道德规范
第三节 家园活动中的幼儿教师职业道德规范
第八章 幼儿教师职业伦理
第一节 职业伦理与幼儿教师职业伦理
第二节 幼儿教师职业伦理的专业性特征
第三节 幼儿教师职业伦理的表现
第四节 幼儿教师职业伦理的构建
第九章 幼儿教师职业素养
第一节 幼儿教师职业素养的意义
第二节 幼儿教师职业素养的任务
第三节 幼儿教师职业素养的内容
第十章 幼儿教师职业发展的相关法律和规范
第一节 幼儿教师职业法律素质
第二节 相关法律法规和规范性文件
参考文献