乡村振兴战略是国家在新时代提出的重要发展战略，对于促进农村经济社会发展具有重要意义，也是高职院校提升人才培养质量与层次、增强社会服务能力的重要机遇。基于此，本书从乡村振兴战略下新时代高职院校发展背景出发，立足社会发展现实需求，结合高职院校的办学特色与优势，分析服务乡村振兴战略高职院校技术技能人才培养的制约因素，最后提出了服务乡村振兴战略高职院校技能人才培育的有效路径。

第一章 导论
第一节 研究背景
第二节 研究综述
第二章 乡村振兴战略下新时代高职院校发展概述
第一节 高职教育资源是乡村振兴战略资源体系的重要支撑
第二节 发展高职教育为乡村振兴战略提供人才支撑
第三节 发展高职教育为乡村振兴战略提供制度性供给
第四节 发展高职教育是培育乡风文明的重要途径
第三章 服务乡村振兴战略高职院校技术技能人才培养的必要性
第一节 服务乡村振兴战略高职院校技术技能人才培养的优势
第二节 服务乡村振兴战略高职院校技术技能人才培养的意义
第四章 服务乡村振兴战略高职院校技术技能人才培养的制约因素
第一节 社会需求和培养目标之间的落差
第二节 高职院校技能人才培育内容单一
第三节 培养过程与生产过程的落差
第四节 高技能师资短缺
第五章 服务乡村振兴战略高职院校技术技能人才培养改革的关键
第一节 乡村振兴战略是指引高职人才培养模式改革的需求源头
第二节 人才培养和输出是高职服务乡村振兴的重要作为
第三节 探索结构要素之间的“高融合”是人才培养模式改革的关键点
第六章 服务乡村振兴战略高职院校技术技能人才培育途径
第一节 深化专业供给改革
第二节 激发培养主体协同
第三节 深化培养模式改革
第四节 为师资队伍注入新力量
参考文献