图书 | 《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》实施指南 |
内容 | 内容简介 目前我国对职业教育重视的程度之高前所未有,推动职业教育改革发展的力度之大前所未有,职业教育迎来了新的重大发展机遇。为办好公平有质量、类型特色突出的职业教育,提质培优、增值赋能、以质图强,加快推进职业教育现代化,更好地支撑我国经济社会持续健康发展,《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》应运而生。本书稿就从政策文件、上级导学、金院研学三大模块着手,系统探讨贯彻落实《行动计划》的具体举措,推进职业教育高质量发展。 作者简介 周建松,男,长期从事中等职业教育和高等职业教育实践与研究,先后担任浙江银行学校校长,党委书记,浙江金融职业学院首任院长,现任浙江金融职业学院党委书记,二级教授。主要学术兼职:中国高教学会常务理事,中国高教学会职业技术教育分会会长,中国高教学会大学素质教育分会副会长,全国高职党委书记论坛委员会副主任,全国高职思想政治课联盟副理事长,教育部金融行指委副主任,浙江省金融学会副会长,浙江省高职党建研究会会长。曾任浙江省高职教育研究会会长等。发表金融、经济、教育领域论文400余篇,出版相关专著20余部。曾获中国职业教育杰出校长奖和黄炎培职业教育杰出校长奖。 目录 第一编 政策文件 教育部等九部门关于印发《职业教育提质培优行动计划(2020~2023年)》的通知 部门联动 推进职业教育提质培优增值赋能——教育部职业教育与成人教育司负责人就《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》答记者问 关于承接《职业教育提质培优行动计划(2020 2023年)》任务(项目)的通知 关于公布《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》任务(项目)承接情况的通知 关于提质培优行动计划任务承接的咨询 第二编 上级导学 建设高质量教育体系 提质培优 增值赋能 职业教育从“大有可为”到“大有作为” 努力办好公平有质量的职业教育 第三编 金院研学 《行动计划》要围绕高质量发展目标真行动——学习《职业教育提质培优行动计划(2020一2023年)》的体会 增强适应性是职业教育提质培优的关键 落实立德树人根本任务 推进职业教育协调发展 完善服务全民终身学习的制度体系 深化职业教育产教融合、校企合作 健全职业教育考试招生制度 实施职业教育治理能力提升行动 实施职业教育“三教”改革攻坚行动 实施职业教育信息化2.0建设行动 实施职业教育服务国际产能合作行动 实施职业教育创新发展高地建设行动 |
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书名 | 《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》实施指南 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 周建松 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 浙江工商大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787517846260 |
开本 | 16开 |
页数 | 160 |
版次 | 1 |
装订 | |
字数 | 130000 |
出版时间 | 2021-08-01 |
首版时间 | |
印刷时间 | 2021-08-01 |
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发行模式 | 实体书 |
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中图分类号 | G719.2 |
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