本书是由教育部高等教育司指导,全国新农科建设中心编写的全国新农科建设系列报告之一。
本书设置总报告、专题研究、国际动态、专家观点、典型案例五个内容模块,系统梳理新农科建设启动以来的进展与成效,与此同时,重点聚焦学科专业布局调整,从宏观、中观的历史与国际维度对我国新农科专业建设的方向与路径作出研判。汇集专家观点及18所高校新农科建设典型案例,从理念到行动,集中展现新农科建设的理论与实践探索,为推动新农科建设再深化、再提高提供借鉴与启示。
图书 | 全国新农科建设进展报告(2021-2022)/年度进展报告系列/新农科专题论丛 |
内容 | 内容推荐 本书是由教育部高等教育司指导,全国新农科建设中心编写的全国新农科建设系列报告之一。 本书设置总报告、专题研究、国际动态、专家观点、典型案例五个内容模块,系统梳理新农科建设启动以来的进展与成效,与此同时,重点聚焦学科专业布局调整,从宏观、中观的历史与国际维度对我国新农科专业建设的方向与路径作出研判。汇集专家观点及18所高校新农科建设典型案例,从理念到行动,集中展现新农科建设的理论与实践探索,为推动新农科建设再深化、再提高提供借鉴与启示。 目录 总报告 胸怀“国之大者”高质量推进全国新农科建设 新农科研究与改革实践:方向与路径分析 “十三五”期间我国高等农林教育改革与发展政策分析 专题研究 我国农科专业目录历次调整回顾 我国农林高校专业结构布局情况 我国新农科专业体系构建研究 新农科专业建设进展院校案例 国际动态 国外高等教育人才培养改革重要趋势 国外一流涉农高校人才培养改革与规划分析 英美农科专业目录调整情况 英美涉农高校农科专业调整及跨学科专业设置 专家观点 新农科:历史演进、内涵与建设路径 新农科教育的内在机理及融合性发展路径 新时代推进新农科建设的挑战、路径与思考 新农科建设的必要性、框架设计与实施路径 典型案例 中国农业大学:牢记强农兴农使命奋战全面乡村振兴 北京林业大学:以总书记回信精神为指引为生态文明建设培养时代新人 吉林大学:综合性大学新农科建设机制的实践探索 东北林业大学:“四个坚持”推动新农科建设发展 南京农业大学:农科教融合发展的“南农模式” 浙江大学:面向国家战略需求培养创新型农科拔尖人才 华中农业大学:牢记初心使命服务乡村振兴 西南大学:立德树人强农兴农 西北农林科技大学:牢记使命勇担责任为乡村振兴战略实施贡献西农力量 兰州大学:初心如磐笃行不怠 宁夏大学:融人新发展格局助力乡村振兴 内蒙古农业大学:聚焦草原畜牧业建设北疆新农科 吉林农业大学:构建“三融三通”一体化协同育人模式 东北农业大学:开改革发展新路育卓越农林新才全力助推新农科建设 黑龙江八一农垦大学:构筑底蕴支撑营造新农科建设新生态 扬州大学:发挥综合性大学优势勇担强农兴农使命 浙江农林大学:深耕绿水青山扎实推进新农科建设 云南农业大学:扎根西南边疆矢志不移培养新型农科人才 新农科大事记 安吉共识——中国新农科建设宣言 全国新农科建设进展简报 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 全国新农科建设进展报告(2021-2022)/年度进展报告系列/新农科专题论丛 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | 全国新农科建设中心 |
绘者 | |
出版社 | 高等教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787040592573 |
开本 | 16开 |
页数 | 259 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 370 |
出版时间 | 2022-10-01 |
首版时间 | 2022-10-01 |
印刷时间 | 2022-10-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通大众 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 556 |
CIP核字 | 2022154519 |
中图分类号 | S |
丛书名 | 年度进展报告系列 |
印张 | 17 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 261 |
宽 | 187 |
高 | 14 |
整理 | |
媒质 | |
用纸 | |
是否注音 | |
影印版本 | |
出版商国别 | |
是否套装 | |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。