几千年来，大地的一草一木不断进入诗人的笔端，歌咏赞美，寄托情感，深深地嵌入了中国文化之中，形成了源远流长、博大精深的草木文化。在中学古诗词教学中，笔者发现，好多中学生对古诗词中的这些草木意象理解困难，源于对这些意象的隔膜和缺乏深层次的探究。本书对中学阶段（适当拓宽范围）出现的古诗词草木意象进行归类，梳理草木的意象美意境美，探求这些意象进入古诗词的历史发展演变，从而探求这些意象的具体文化内涵和民族文学心理特征。希望成为阅读古诗词的入门助手。

张月英，1973年出生，女，汉族，毕业于曲阜师范大学汉语言文学专业，文学学士，菏泽一中教师，菏泽一中民盟主委，级部主任，菏泽市骨干教师、教学能手。参加工作以来，多次获得“优秀教师”“模范教师”“模范班主任”“模范教研组长”“功勋教师”“高考突出贡献奖”“先进工作者”“菏泽市巾帼建功先进个人”“菏泽市建功立业女标兵”等荣誉称号，当选山东省妇代会代表，菏泽市第十六届政协委员。

万花敢向雪中出，一树独先天下春——梅花诗话
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹——杏花诗话
凭君莫厌临风看，占断春光是此花——桃花诗话
若教解语应倾国，任是无情亦动人——牡丹诗话
生无桃李春风面，名在山林处士家——兰花诗话
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——荷花诗话
何须浅碧深红色，自是花中第一流——桂花诗话
一从陶令评章后，千古高风说到今——菊花诗话
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦——咏柳诗话
不随天艳争春色，独守孤贞待岁寒——咏竹诗话