书稿共16章，延续第一版框架体系，根据近十年我国新闻业发展提出的新问题和新要求，重新写作了“核实”“新闻来源”“采访准备”“隐性采访”等基础业务章节，重写第16章“移动传播环境下的新闻采访”，完善“新闻价值”“观察”等章节的论述体系和案例分析。
主要特色：
1.以采访流程为主线，将采访业务分为判断价值、寻找线索、采访准备、现场观察和访谈等环节，通过案例教学和一线经验总结提炼，将采访理论有机融入业务流程的教学中。
2.对常见的采访类型进行专章介绍，如人物专访、会议采访等，学生可以课上学习和课余自学结合，提高实景应对能力。
3.对初学者日常采访中经常遇到的突发事件、现象新闻、隐性采访、体验式采访等四种场景进行专题分析，提升学生面对具体采访情境的综合判断和创新能力。
4．对隐性采访、反转新闻、移动传播环境中的新闻竞争等新现象新问题进行深入分析，深化对新闻基本原理的认识，提高初学者应对不确定环境的能力和综合采写素质。
本教材针对初学者容易出现的认知误区和实际操作中容易存在的问题进行重点阐述，和实际教学环节紧密配合，对新闻采访的原理规范阐述，典型采案例的介绍和分析，具体技能的总结，可以帮助学生掌握原理和应对真实的采访场景。教材还作为学生课外实景练习的参考书和技能指南，实现理论和业务、教学和自学的有机结合。

1.以采访流程为主线，将采访业务分为判断价值、寻找线索、采访准备、现场观察和访谈等环节，通过案例教学和一线经验总结提炼，将采访理论有机融入业务流程的教学中。
2.对常见的采访类型进行专章介绍，如人物专访、会议采访等，学生可以课上学习和课余自学结合，提高实景应对能力。
3.对初学者日常采访中经常遇到的突发事件、现象新闻、隐性采访、体验式采访等四种场景进行专题分析，提升学生面对具体采访情境的综合判断和创新能力。
4．对隐性采访、反转新闻、移动传播环境中的新闻竞争等新现象新问题进行深入分析，深化对新闻基本原理的认识，提高初学者应对不确定环境的能力和综合采写素质。
本教材针对初学者容易出现的认知误区和实际操作中容易存在的问题进行重点阐述，和实际教学环节紧密配合，对新闻采访的原理规范阐述，典型采案例的介绍和分析，具体技能的总结，可以帮助学生掌握原理和应对真实的采访场景。教材还作为学生课外实景练习的参考书和技能指南，实现理论和业务、教学和自学的有机结合。