翻开这本龚房芳编著的《神秘的班草》，你会看到活泼能干的女班长整天像消防队员似的化解两个死对头男生之间的矛盾。那两个男生，可不是一般的人物，愣是把“高富帅”给拆开来念了：一个高富，一个帅气。有了魔力的他们更是不得了，常会让两位美女老师措手不及……也许，看到他们，你会发现，故事就在身边。

龚房芳编著的《神秘的班草》是“奇迹校园系列”系类之一。

《神秘的班草》内容简介：骐骥小学五（6）班是个神奇的班级。最先拥有魔法的班草李一一让大家的手工作业活了过来，又把同学江子玡的作文变成了实况录像，从此班里每天都发生着奇怪事件。为了找到真相，班长艾米坐了很多努力，然而，她能够如愿以偿吗？五（6）班的老师和同学又因为魔法经历了哪些有趣的瞬间呢？最不可思议的是，同学们后来竟然都成了拥有魔法的孩子，这又是怎么回事呢？

五(6)班又炸锅了

神秘的纸条

手工作业都活了

夏季冰雪世界

作文变身实况录相

口水流了一桌子

疑雾重重

读心术

被蒙在鼓里

江子玡知道自己在劫难逃，马上站起来，一副好汉做事好汉当的样子。“我说，是我先给班长写纸条的。”

“纸条？你们还传了纸条？”东方老师觉得很失面子，发生在眼皮底下的事儿，她自己还不知道呢。

东方老师用严厉的眼神看着这两位同桌学生，脸上写满了“到底怎么回事”的表情。

“我说吧。”江子玡的手在桌面划拉着，他从艾米丽的语文课本下摸出纸条。“我们在讨论李一一的事——”

“啊？这么说，还不止是你们俩？”东方老师的发散性思维马上起到作用了，她抿了一下嘴巴，继续说：“到底还有多少人参与这件事？”这一次东方老师真的有了挫败感，就在自己讲课讲到动情之处，下面的学生竟然有可能大规模地违反了课堂纪律，这，这，这还得了？

同学们看着东方老师的表情，也都不安起来，那个抿嘴的表情告诉大家，东方老师已经不高兴了。如果东方老师生气了，后果将会很严重很严重。接下来怕是越来越多的人要被江子玡出卖了，很多人轻轻地咳嗽着，还有人晃了晃身子，好像凳子突然让人不舒服了。而东方老师正一步步走向江子玡，走向他手里拿着的纸条。

没想到艾米丽突然又辩解道：“老师，我没说话，也没什么纸条，根本没有人破坏课堂纪律。请您继续讲课吧！”

所有的目光都“唰”地一下集中到艾米丽的脸上，只见她脸不红心不跳，那镇定自若的样子根本不像说谎的人。连江子玡都惊玡地看着艾米丽，认为她在光天化日之下撒谎真是太不应该了。

东方老师的嘴巴抿得紧紧的，她不说话，径直走到江子玡面前，伸手拿去了那张纸条，江子玡的脸痛苦地扭了一下，只有听之任之了。

纸条在东方老师的手上翻过来掉过去。东方老师的眉头皱了起来，这是发怒的前兆。全班学生的心再次揪了起来，有的害怕地低下了头，有的却眼睛直直地盯着老师的嘴。

果然，东方老师的鼻子喘着粗气，但是她深吸了一口气，压住了怒火，只是声音大了一点。“这就是你们传的纸条？”

“我都说了没有纸条，这是我的本子上的一张纸。”艾米丽满脸委屈地说。

“是的，这是一张本子上的纸，完全空白的。可是你们的纸条在哪里？别拿没有字的纸条来糊弄我！”东方老师不看艾米丽，她盯着江子玡问。

“就是这张啊。”江子玡一脸无辜，他拿出自己的本子，用拇指快速地翻着本子边。“这是我本子上撕下来的，就从这里撕的，从这里——”可他怎么也找不到刚才撕剩的半页纸。乖乖，本子是完好无损的。

“神马都是浮云！”艾米丽出其不意地说了句。她拿出自己的本子，最后一页是张被撕剩下的残页。

东方老师盯着江子玡，江子玡盯着艾米丽，艾米丽盯着东方老师，全班同学都盯着他们三个。

沉默。

时间仿佛静止了。

好像过去了很久，很久，其实只有一分钟。

东方老师忽然爆发出一阵爽朗的笑声，那是她高兴时的笑声，细心的同学能听出这里面有不和谐的音色。那笑声好似声带被挤压了一般，让人听了有些压抑。这是气极了之后骤然大笑的结果，尾音里还有怒意。

“好吧，其实艾米丽没说话，江子玡也没传纸条。你们都在认真听讲。艾米丽，我刚才讲到哪儿了？哪一句？”

江子玡愣了一下，他知道，艾米丽和自己一样，也没好好听，根本不知道东方老师讲到何处了。面前是摊开的语文书，上面是几首古诗，可到底讲到哪一首的哪一句了，他还真不清楚。

“《清平乐·村居》。”艾米丽毫不犹豫地回答，“您讲到‘最喜小儿无赖’这句了。”

“正确，那么请说说这句话的意思吧。”东方老师紧追不舍。

艾米丽流利地回答：“这句诗的意思是：可爱调皮的小儿子最讨人喜欢。”她的回答干脆利落，博得一阵掌声。

许多人都悄悄地松了一口气的时候，东方老师已经笑眯眯地回到讲台去了。“‘溪头卧剥莲蓬。’我们来看这一句，这一句很好理解，妙就妙在这个‘卧’字上，它生动地说明了……”

东方老师看起来没被刚才的事情影响情绪，江子玡可就郁闷死了。他左看看右瞧瞧，往前看看，又往后瞧瞧，像凳子上有钉子扎他的屁股似的，怎么也坐不住了。

“你别像个猴子似的好不好，就不能安稳一会儿？”艾米丽低声却严厉地警告江子玡。

江子玡又用那张纸写了字给艾米丽，上面写着：“这是我的本子上的纸，不是你的，我怀疑你也有魔法！！！”

三个感叹号真是触目惊心，艾米丽心里也纳闷呢，刚才到底是怎么回事啊？自己所说所做好像根本不听大脑指挥了，而且，那张纸，明明不是自己的，明明是有字的呀！

尽管东方老师没有说什么，但是艾米丽已是相当不安了，她可从来都是对老师百依百顺的，连大声说话都不会的。可是刚才——

是谁让你顶撞老师的？艾米丽在心里责问自己。她觉得今天的自己很不正常，好像根本不听使唤了，难道……她回头看看李一一，果然，他虽然不动声色地坐着，可艾米丽从他的嘴角上扬的角度看出他是满心得意，那是一种整了别人后的胜利的微笑。

还好艾米丽是充分预习了这几首古诗的，在下半节课东方老师的几次有意提问中，她依然能流利完整地回答。东方老师从不如此密集地提问一个学生，看起来她还在对刚才的事情有疑虑。P9-12

故事就发生在你我身边

龚房芳

可能因为读了很多故事，我在上小学的时候就很喜欢幻想了。那些幻想天马行空，无所不包。我常常会出神地想到一些场景，想象着那些不可能实现的愿望是如何实现的。还会把这一切尽可能合理化。

受到表扬之前，我会把各种期待的场景想象一遍，提前陶醉在自己营造的美好世界中；受到委屈之后，我会把烦恼带进想象，直至它消失得无影无踪。

随着年龄的增长，想象的范围越来越大，想象的情景越来越丰富，想象真是无所不在、包罗万象的，后来我打算把那些曾经的幻想写进书里。学生时代的想象最多，校园里的故事最精彩，我有了写出校园轻幻想的念头。既有现实的校园生活，又有超乎寻常的魔力幻想，这是我所预期的故事。

我的女儿也到了我当年爱幻想的年龄，她的校园生活可比我那时候有趣多了，爱讲故事的她，放学回家的第一件事就是抖搂当天的校园事件。由于她的“参与”，我的故事里又增加了很多现代元素，和当下更贴近……

翻开这本书，你会看到活泼能干的女班长整天像消防队员似的化解两个死对头男生之间的矛盾。那两个男生，可不是一般的人物，愣是把“高富帅”给拆开来念了：一个高富，一个帅气。有了魔力的他们更是不得了，常会让两位美女老师措手不及……也许，看到他们，你会发现，故事就在身边。