本书精选曾担任校长或教育行政职务（如蔡元培、雷沛鸿等），以及进行过系统的卓有影响的教育管理研究的（如罗廷光、夏承枫等）这样两类教育管理学者，结合个体的生命际遇、社会关系、知识背景和学术信仰等，对他们的教育管理思想及其与教育实践的互动关系进行梳理和探究，力图通过对不同类型、不同领域教育管理名家的群像研究，较为典型、真实地反映民国时期教育管理理论和教育管理实践所取得的成就，为当下我国教育管理理论与实践的发展提供借鉴。