本书在大量搜集、整理国内出版的相关经典文献、资料总揽、文件汇编、研究专著及译著等多种文献的基础上，从传播学、心理学和教育学的视角出发，综合运用社会学、政治学、心理学等多学科的观点和方法，将大学生文化自信培育置于中国社会发展和新媒体环境下进行研究。在纵向上，对文化自信的来实践来源和理论来源进行了较为全面、连贯的考察。在横向上，对大学生文化自信培育的现状、问题进行了全面深入的思考，既注重中国特色社会主义理论对大学生文化自信培育的理论指导，又注重深刻总新媒体环境下的新成就和新挑战结，提出了有建设意义的培育路径。

杨海波，女，1980年6月出生。2002年毕业于山东师范大学教育学院获教育学学士，2005年毕业于中山大学教育学院获教育学硕士，2014年毕业于山东大学马克思主义学院获法学博士。现为山东财经大学教师，主要研究方向为高等教育管理与思想政治教育。曾在《湖北社会科学》、《东岳论丛》、《求索》等CSSCI收录的核心刊物发表数十篇论文，主持省级课题一项，参与多项省部级课题，参编教材多部。

前言
第一章 新媒体概述
第一节 人类进入新媒体时代
第二节 新媒体环境
第二章 大学生文化自信概述
第一节 文化与文化的多元性
第二节 文化自信及其内在要求
第三节 大学生文化自信
第四节 新媒体环境下的大学生文化自信
第三章 新媒体环境下大学生文化自信的培育路径
第一节 开辟新媒体空间开展红色文化主题教育
第二节 完善教育机制树立新媒体环境下的媒介思维
第三节 在新媒体领域中旗帜鲜明反对历史虚无主义
第四节 多渠道开展中华优秀传统文化教育
第五节 运用新媒体平台打造高效课堂充实理论自信
第六节 在新媒体传播中培育社会主义核心价值观
参考文献
附录