生态文明视域下农林院校实践育人不仅对丰富生态文明教育、思想政治教育、高等教育的理论和方法具有重要的理论价值，也对落实立德树人根本任务、构建高质量教育体系、助力“美丽中国”建设具有重要的现实意义。本书从科学内涵、理论基础、发展历程和经验、现实依据、发展思路和创新路径六个方面探讨了生态文明视域下农林院校实践育人“是什么”“为什么”“怎么样”等重大问题。面对中国式现代化建设所创造的时代机遇，农林院校要站在高质量发展的新征程、新起点上，彰显农林底色和生态特色，培养更多高素质生态型人才，在生态文明建设领域贡献更多的农林智慧与力量。
本书可作为农林院校师生、从事生态文明教育相关人员的参考用书，也可作为社会大众科普读物。

前言
第一章 生态文明视域下农林院校实践育人的科学内涵
第一节 生态文明相关的概念及内涵
第二节 生态文明教育相关的概念及内涵
第三节 实践育人相关的概念及内涵
第二章 生态文明视域下农林院校实践育人的理论基础
第一节 从教育学视角看生态文明视域下农林院校实践育人
第二节 从管理学视角看生态文明视域下农林院校实践育人
第三节 从社会学视角看生态文明视域下农林院校实践育人
第四节 从生态学视角看生态文明视域下农林院校实践育人
第三章 生态文明视域下农林院校实践育人的发展历程和经验
第一节 环境教育时期农林院校实践育人
第二节 可持续发展教育时期农林院校实践育人
第三节 生态文明教育时期农林院校实践育人
第四节 生态文明视域下农林院校实践育人的经验
第四章 生态文明视域下农林院校实践育人的现实依据
第一节 生态文明视域下农林院校实践育人的价值意蕴
第二节 生态文明视域下农林院校实践育人的总体样态
第三节 生态文明视域下农林院校实践育人的突出问题
第四节 生态文明视域下农林院校实践育人的问题成因
第五章 生态文明视域下农林院校实践育人的发展思路
第一节 生态文明视域下农林院校实践育人的机遇挑战
第二节 生态文明视域下农林院校实践育人的工作目标
第三节 生态文明视域下农林院校实践育人的工作原则
第四节 生态文明视域下农林院校实践育人的工作任务
第六章 生态文明视域下农林院校实践育人的创新路径
第一节 突出科学性，强化生态文明实践育人理念
第二节 突出时代性，丰富生态文明实践育人内容
第三节 突出系统性，完善生态文明实践育人体系
第四节 突出协同性，优化生态文明实践育人机制
第五节 突出开放性，拓展生态文明实践育人资源
第六节 突出融合性，加强生态文明教育师资队伍
第七节 突出主动性，激发学生投身生态文明实践
参考文献
后记