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图书 让孩子远离焦虑/儿童情绪管理系列
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独自焦虑的孩子
蒂娜是这些患童中年龄最大的,她总是很焦虑,问题不断,并且有点小题大做,像个“表演大师”。大多数情况下,这些问题还能够 勉强解决,但也有让我们束手无策的时候:她有时感觉恐惧并且拒绝 尝试新事物;有时对自己毫无信心,坚信自己无法办到某些事情,比 如演一场戏剧、参加一次考试甚至是打一通电话。她被自己的想法所 困,认为有些事情是自己无法企及的,而我们又不知道怎样帮助她, 让她知道问题是有方法来解决的。
有一天我发现丹没有和其他孩子一样在餐厅吃午饭,而是独自在 浴室里用餐。我知道他很害羞,但是我并没有意识到生活对于他来讲 是如此地难以忍受。他的人生不应该如此。我们必须要帮助他,但是 我不知道从哪里着手。
凯莉是一个病得极其严重的孩子,生活对她来讲是一种负担,意 识到这一点让我们万分痛苦。她每时每刻都在焦虑,她会为搭公车、 患感冒、考试而焦虑,还会担心自己是否伤害到别人的感情、是否犯 了错误。她从来都没法放松,总是保持高度戒备。她每天都在反复确 认每件事,确保一切妥当,好像这是她的全职工作。我们要如何说服她, 让她适时地放轻松呢?
马蒂并不是个焦虑的孩子,并且各方面表现都很好。当他那天晚 上走下校车,在所有孩子面前说“我做不到”的时候,我惊呆了。我 知道他有失眠的困扰,这对他来讲是很丢脸的事情。我要如何帮助他 克服这个困扰呢?
20世纪最卓越的儿童文学家、教育学家苏斯博士(Dr. Seuss)说:“树不能说话,所以我要为它代言。”焦虑的儿童正在默默地忍受着痛苦。现如今,越来越多成长中的儿童迫切地需要我们的帮助。 不管怎么说,焦虑表面上并未造成极大的影响,他们并没有拖我们的后腿。在大 部分时间里,焦虑的儿童在面对同伴、教师,以及家长时表现得都很好。他们的 目标就是获取他人的信任,并且避免受到伤害。一些儿童并没有意识到他们正在 焦虑,他们觉得生活本来就该是这样的。还有一些儿童知道自己与其他人不同, 但是他们不想让别人发现这个事实。很多儿童都被认为是聪明的模范生,他们为 了不被人发现自己的不同,付出了巨大的努力,但却不知道这种做法并非长久之 计。一个试图隐藏焦虑的儿童,就好像是划过平静湖面的天鹅,水面上波光粼粼, 一片宁静,而水面下却翻腾阵阵,这个过程是令人无比疲惫和极难忍受的。这些 儿童的想法被焦虑困扰着,不能正常生活。他们觉得求救无门,但事实上他们还 有其他选择,比如可以通过一系列的指导改变现状。这些儿童需要我们的帮助。 当家长理解了焦虑的运行机制,就可以教给孩子们这些人生中必修的课程,将他 们从焦虑的生活中解救出来,进而改变他们的世界。
目录
引言独自焦虑的孩子
第一部分焦虑的背后:焦虑的形成与应对机制
第1章 理解孩子的焦虑:儿童焦虑与恐惧的成因
危险!焦虑儿童的思维方式
恐惧!焦虑和痛苦的根源
哪些孩子会焦虑
第2章 你的孩子焦虑吗:儿童焦虑的信号
焦虑出没!危险信号与判断标准
五种焦虑!从分离焦虑到恐惧症
第3章 你该怎么办:应对焦虑的求助选项
求助!儿童心理学家的建议
选择!认知行为疗法与药物
第4章 认识焦虑的大脑:应对焦虑的自助选项
焦虑的想法决定焦虑的行为
训练儿童的大脑!寻找想法岔路口
发现焦虑的六堂课
第5章 焦虑管理计划:帮助孩子应对焦虑的方法
第一步:理解孩子的感觉
第二步:给焦虑大脑重贴标签
第三步:启用第二反应
第四步:关掉身体的警报
第五步:让孩子自己做主
第六步:鼓励
第二部分直面焦虑:从害怕、担心到严重的焦虑
第6章 无法放松的孩子:从日常焦虑到广泛性焦虑症
并不是每个警钟都是为你而鸣
干预方法:启用第二反应
【焦虑的孩子】甩掉控制的伊丽莎白
第7章 战战兢兢的小孩:从一般恐惧到真正的恐惧症
恐惧的信号
干预方法:和孩子一起学习
如何预防恐惧发生
【焦虑的孩子】怕狗的蕾妮
第8章 害羞的孩子:从害羞、社交焦虑到选择性缄默症
社交焦虑开始了
干预方法:降低风险,稳步取胜
【焦虑的孩子】不爱讲话的朱莉
选择性缄默症:无法表达的孩子
第9章 粘人包:从粘人、分离焦虑到恐慌症
生命中不能承受的分离
干预方法:三管齐下的分离训练
不再粘人:自信而健康的分离
【焦虑的孩子】粘着妈妈的莉娜与无法入睡的伊莎贝拉
恐慌:对恐惧的恐惧
【焦虑的孩子】凯拉与马特
第10章 活在仪式里的孩子:从仪式行为、强迫症到抽动障碍
强迫症:在孩子耳边咆哮的独裁者
干预方法:暴露与仪式行为阻止法
抽动障碍:一夜爆发的强迫症
【焦虑的孩子】马克与牛奶
第11章 紧张的小孩:从紧张到图雷特综合征
紧张时刻
紧张的危险信号
对不好的习惯和无意识的行为“喊停”
【焦虑的孩子】约翰VS梅兰妮
第12章 悲伤的孩子:从急性应激到创伤后应激障碍
心理伤痕:经历创伤事件之后
寻求专业帮助
【焦虑的孩子】迪莉娅的创伤时刻
第三部分焦虑之外
第13章 夜晚来临:从夜间恐惧到睡眠焦虑
自己入睡,让孩子受益一生
帮助你的孩子顺利入睡
【焦虑的孩子】失眠的安妮
第14章 学校里的焦虑小孩:学校、朋友与家人
面对不愿上学的孩子
焦虑孩子的关系管理:关于朋友和家人
第15章 与孩子谈谈现实的忧虑:减轻孩子的压力
与孩子谈谈现实中的忧虑和恐惧
与孩子聊聊你的目的
第16章 从焦虑中解放出来:让孩子自己掌舵\t231
【焦虑的孩子】害怕死亡的茱莉亚
【焦虑的孩子】伊莎贝拉与亨利
译者后记
导语
你的孩子可能正在默默忍受焦虑,而你却一无所知。你需要主动去了解和解决孩子的焦虑问题,就像儿童教育家苏斯博士(Dr.Seuss)所说:“树不能说话,所以我要为它代言。”
在这个飞速发展的社会中,很多家长对处理焦虑问题感觉力不从心。这本书用大量翔实的案例告诉你,在面对不同类型、不同程度的儿童焦虑时,家长应该如何做。
如果你正身处焦虑漩涡,非常有必要看一看别人是如何一路走来又是如何生活下去的。书中这些鲜活的家庭故事,对你来说很具有参考价值和启发性。
标签
缩略图
书名 让孩子远离焦虑/儿童情绪管理系列
副书名
原作名
作者 (美)塔玛·琼斯基
译者 译者:吴宛蒙
编者
绘者
出版社 浙江科学技术出版社
商品编码(ISBN) 9787573908292
开本 16开
页数 236
版次 1
装订 平装
字数 220
出版时间 2023-10-01
首版时间 2023-10-01
印刷时间 2023-10-01
正文语种
读者对象 普通大众
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 人文社科-心理-心理学百科
图书小类
重量 382
CIP核字 2023163132
中图分类号 B844.1
丛书名
印张 15.5
印次 1
出版地 浙江
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
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更新时间:2025/5/18 4:33:19