本书是对中国学生俄语发音的韵律特征的研究，从中国学生俄语发音的韵律特征这一主题展开，首先按时间顺序梳理了俄罗斯语言学家在韵律层面的研究成果，然后对韵律中涉及的主要概念进行了描述，如主要的韵律单位音步、音块、韵律词等，及重音、语调、停顿等，并通过对所采集的不同水平的中国俄语学生的语料试验数据，运用语音分析软件“Speech Analyzer”分析中国学生的俄语主要韵律特点，并与俄罗斯学生进行对比，明确了不同程度的学生发音中韵律的主要特点，总结出中国学生发音过程中的不足之处，提出有针对性的改进措施，使学生的俄语发音水平能够更加接近母语者。

庄微微，安徽师范大学外国语学院俄语系教师，俄罗斯喀山联邦大学博士，安徽师范大学伏尔加－第聂伯两江流域研究中心成员和学院外国语言文化研究中心成员。主持省级项目2项，校级项目1项，在俄罗斯权威期刊发表论文3篇，国内期刊发表论文数篇，出版译著1部。研究方向为俄语语言学。

《中国俄语学生发音韵律特征研究(俄文)/花津学术文丛》目录为俄文（略）