根据现行最新教材配套编写，每学期安排16周，再加期末两套“计算小测试”，与教学进度相同。与课本计算单元训练完全同步，非计算单元复习预习。知识点不超前也不延后，与课时保持同步，达到最佳配套练习效果。
《小学数学(6上SJ版)/计算小状元》按“天天练”的样式，周一到周五安排训练题，每天安排10～15分钟的题量，既不增加学生的负担，又能达到训练效果。
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