教育可以通过提升人力资本、推动科技创新、吸引生产要素进入等途径影响经济增长，经济增长反过来也可以通过提高教育财政支出能力、完善人力资本市场、优化科技成果转化机制能方式推动教育的发展。在以公立教育为主的国家，以政府为主导的教育管理方式、管理水平即会影响政府在教育领域的资源配置和教育的发展路径，也会影响教育的经济增长效应。在我国，无论是基础教育还是高等教育，政府是主要的投入主体，对教育发展水平具有重要的影响力，探讨教育管理与要素配置效率、经济增长的相互关系具有重要的现实意义。本书以财政性教育投入、高校教师管理、高校行政管理职能、人力资本流动等方面为切入点，探讨教育管理的经济效应，并提出相应的政策建议，旨在为推动教育和经济的高质量发展提供理论支撑。

吴伟伟，南昌大学经济管理学院教师，毕业于北京师范大学，经济学博士，主要研究方向为农业生产要素配置效率、教育财政、计量经济学方法与应用等，在《中国人口科学》《教育与经济》等期刊上发表多篇学术论文，主持3项省部级科研项目、2项校级科研项目，参与多项国家级和省部级科研项目，主编教材1部，参编著作1部。

第一章 从确定性的增长效应到“教育的困惑”——一个关于教育与经济增长的文献综述
第一节 引言
第二节 教育影响经济增长的基准模型及其演变
第三节 经验实证及其争议
第四节 教育之经济增长效应的制约因素
第五节 未来可能的研究拓展
第六节 高质量经济增长导向下的教育政策探讨
第二章 教育投入的经济增长质量效应
第一节 引言
第二节 文献综述
第三节 教育投入对增长质量的影响机制
第四节 教育投入结构、产业结构与经济增长质量现状评价
第五节 实证研究
第六节 结论、政策建议与研究展望
第三章 地方教育财政对劳动力人力资本的异质性贡献
第一节 引言
第二节 文献综述
第三节 劳动力人力资本的区域分布及其动态演进
第四节 经验实证研究
第五节 结论与政策建议
第四章 财政性教育投入、人力资本流动与FDI区位选择
第一节 引言
第二节 文献综述
第三节 财政性教育投入与FDI区位选择：基于人力资本视角
第四节 财政性教育投入影响FDI区位选择的经验实证
第五节 结论与政策建议
第五章 职业教育发展对FDI区位选择的影响
第一节 引言
第二节 文献综述
第三节 职业教育对FDI区位选择的影响机制
第四节 经验实证研究
第五节 结论与政策建议
第六章 教师工作监管与大学行政职能异化
第一节 引言
第二节 大学行政的职能与对大学行政职能异化的解释
第三节 大学行政职能异化：低工资导致对大学教师工作的严监管
第四节 结论与政策建议
第七章 高校教师流动管制与师资配置效率
第一节 引言
第二节 师资配置效率与制度对其的影响
第三节 高校教师流动管制对教师工作努力与师资配置效率的影响
第四节 “非升即走”制度分析
第五节 结论与政策建议
第八章 经济增长对财政性高等教育投入的激励
第一节 引言
第二节 文献综述
第三节 人力资本流动视角下经济增长与地方政府高等教育投入
第四节 实证研究
第五节 结论与政策建议
后记