《英语教学艺术与思维创新研究》具体分析了大学英语教学以及思维模式的创新，立足当前教学实际，从语言、学科、思维模式和教学模式等方面为大学英语中出现的一些实际问题提出可操控的解决方案。将创新思维融入英语教学，用创新思维的教学方法培养学生的创造性思维，建立和谐互动的师生关系，营造创新求索的教学氛围。
本书结构清晰合理、逻辑严谨有序，可供从事大学英语教学的相关人员参考。

第一章 英语教学研究
第一节 我国英语教学现状
第二节 我国英语教学方法
第三节 我国英语教学对象
第四节 英语教学中的思维与体验
第二章 语言思维与英语教学
第一节 语言思维概述
第二节 英语教学与语言思维的关系
第三节 英语教学中语言思维的培养
第四节 语言思维训练与英语水平提升
第三章 英汉思维的语言对比
第一节 英汉语音对比
第二节 英汉词汇对比
第三节 英汉语法及句子对比
第四节 英汉语篇与修辞对比
第四章 英语教学、学科素养与思维培养
第一节 英语学科素养
第二节 英语教学策略与学习策略
第三节 思维能力与英语教学和学习
第五章 思维创新模式与英语教学
第一节 思维创新的培养
第二节 思维创新与英语教学
第三节 模仿思维与英语教学
第四节 艺术思维与英语教学
第五节 理科思维融入英语教学
第六章 英语互动式写作教学模式的开展
第一节 互动教学理论介绍
第二节 互动教学模式的应用
第七章 英语混合式教学模式研究
第一节 英语混合式教学探索
第二节 网络平台下的英语混合式教学
第三节 英语混合式教学优化路径研究
第八章 大学英语教学艺术模式多样探析
第一节 大学英语教学思辨能力培养模式
第二节 大学英语跨文化交际模式
第三节 输入-输出大学英语教学模式
参考文献