为了反映国际中文教育研究成果、推动国际中文教育学科发展，本学报从多个角度汇集各国不同学科背景的学者在国际中文教育方面的最新研究成果，包含国际中文教育发展战略研究、国际中文教育教学研究、面向国际中文教育的汉语研究、汉外对比与跨语言研究、汉语作为第二语言习得研究、孔子学院研究、中华文明国际传播研究、中外文明交流互鉴研究等不同方向，希望能促进全球国际中文教育研究。
本学报适合高等学校国际中文教育及相关专业的师生阅读，也可供对国际中文教育及相关领域感兴趣的人士参考。

国际中文教育专业博士培养研究
国际中文教育博士专业学位的属性及其培养模式 徐晶凝
国际中文教育工程化与智慧教学研究
CDIO工程教育模式运用于国际中文教育的可行性分析——基于少数民族汉语教学的实践 朱敏
基于短视频内容的国际中文智慧教育研究 陈闻
国际中文智慧教学模式的阐释、集成与创新 马瑞祾 徐娟
课程思政研究
汉语国际教育专业课程思政建设的价值意蕴和实践路径 郭梦 董月凯 刘婷婷
教师与教材研究
《国际中文教育中文水平等级标准》在教师评估中的应用 梁霞
词汇阅读教学与习得研究
N400在词汇学习与教学中的作用 范珊珊 陈傲
国际中文教育留学生中文阅读情况的调查与分析 王鸿滨
语音习得研究
韩国留学生儿化韵发音偏误的声学模式研究 陈思
基于欧美留学生汉字偏误研究的汉字认知与教学对策 张杰 张浩
专门用途中文教学研究
铁路建设类职业中文核心词汇表的构建 孙素宇 胡韧奋 徐彩华