本书依据新版教材编写，按课时设置训练，同步学习进度，每天一练，有效夯实基础，助力学生提高计算能力，为数学综合素养的提升奠定坚实的基础。
使用学习记录表，记录答对题数，既可以及时了解自己的学习情况，又可以明确复习重点，及时巩固弱项，让复习事半功倍。
以例与练的模式，对算法进行分步剖析、易错解读与归纳整理，让学生更系统、更彻底地掌握该类算法，在运用时更加得心应手。
题型丰富多样，设题科学合理，让学生练出速度，练出高度，提高运算能力。
根据各计算单元实际情况设置易错易混或重难点专项练习，强化对计算算理的理解与应用，以进一步巩固提升计算能力。
完整包含各阶段复习与评价，帮助学生进行阶段性学习效果诊断，尽快查缺补漏，补齐短板。
答案附书后，清晰美观，便于自查核对，及时更正错误，明确答题准确率。

一 圆柱与圆锥
第1课时 面的旋转(1)
第2课时 面的旋转(2)
第3课时 圆柱的表面积(1)
第4课时 圆柱的表面积(2)
第5课时 圆柱的体积(1)
第6课时 圆柱的体积(2)
第7课时 圆锥的体积
第8课时 练习一(1)
第9课时 练习一(2)
单元计算能力评价(一)
单元计算能力评价(二)
二 比例
第1课时 比例的认识(1)
第2课时 比例的认识(2)
第3课时 比例的应用(1)
第4课时 比例的应用(2)
第5课时 比例尺(1)
第6课时 比例尺(2)
第7课时 图形的放大和缩小
第8课时 练习二(1)
第9课时 练习二(2)
重难点专项练习
单元计算能力评价(一)
单元计算能力评价(二)
三 图形的运动
第1课时 图形的旋转(一)
第2课时 图形的旋转(二)
第3课时 图形的运动(1)
第4课时 图形的运动(2)
第5课时 欣赏与设计
第6课时 练习三
单元计算能力评价
四 正比例与反比例
第1课时 变化的量
第2课时 正比例(1)
第3课时 正比例(2)
第4课时 画一画
第5课时 反比例(1)
第6课时 反比例(2)
第7课时 练习四
单元计算能力评价(一)
单元计算能力评价(二)
数学好玩
第1课时 绘制校园平面图
第2课时 神奇的莫比乌斯带 可爱的小猫
整理与复习
第1课时整理与复习(1)
第2课时整理与复习(2)
第3课时整理与复习(3)
阶段性计算能力评价
总复习
第1课时 整数
第2课时 小数、分数、百分数
第3课时 运算的意义
第4课时 计算与应用(1)
第5课时 计算与应用(2)
第6课时 计算与应用(3)
第7课时 计算与应用(4)
第8课时 计算与应用(5)
第9课时 计算与应用(6)
第10课时 估算
第11课时 运算律(1)
第12课时 运算律(2)
第13课时 运算律(3)
第14课时 式与方程(1)
第15课时 式与方程(2)
第16课时 式与方程(3)
第17课时 正比例与反比例(1]
第18课时 正比例与反比例(2)
第19课时 常见的量
第20课时 探索规律
第21课时 图形的认识(1)
第22课时 图形的认识(2)
第23课时 图形与测量(1)
第24课时 图形与测量(2)
第25课时 图形与测量(3)
第26课时 图形与测量(4)
第27课时 图形与测量(5)
第28课时 图形的运动
第29课时 图形与位置
第30课时 统计
第31课时 可能性
第32课时 解决问题的策略
计算综合练习
计算综合练习(一)
计算综合练习(二)
计算综合练习(三)
计算综合练习(四)
计算综合练习(五)
计算综合练习(六)
计算综合练习(七)
计算综合练习(八)
期末计算能力评价(一)
期末计算能力评价(二)
期末计算能力评价(三)
参考答案