本书依据新课标要求及人教版六年级下册数学教材编写，计算单元的每份练习接近与课时同步，非计算单元则针对已学的计算知识进行复习，或为将要学习的计算知识作相应的铺垫训练。练习的设置与教学进度基本保持一致，避免出现知识点前置等现象，以确保学生同步、高效使用，取得良好的训练效果。
本书按“天天练”的理念编排，每册均设为16周，时间上基本覆盖了学期每一天。通过短、平、快的日常训练，帮助学生提升口算、估算、笔算能力。另外，书中还设有期中、期末计算能力测评和专项练习板块，帮助学生查漏补缺，从而构成了一个较为科学、完整的学习检测体系。
本书不仅同步配套、体例科学，而且在题量、难易度、梯度等方面也力求合适、精准，确保每份计算练习和检测的功能都能落到实处。练习既可在课内完成，也可用作课外作业。另外，本书还配有自我评价小板块，以便学生对当天的练习情况及时进行反馈和纠正。

第一周
整数、小数、分数（含百分数）四则运算及四则混合运算（含简便计算），解百分数方程
第二周
整数、小数、分数（含百分数）四则运算及四则混合运算（含简便计算）
第三周
整数、小数（含3.14）、分数（含百分数）四则运算及四则混合运算（含简便计算）
第四周
整数、小数（含3.14）、分数（含百分数）四则运算及四则混合运算（含简便计算），解方程
第五周
整数、小数、分数（含百分数）四则运算，比例的意义及基本性质，解比例
第六周
整数、小数、分数（含百分数）四则运算，解比例，比例尺，比例的意义
第七周
整数、小数、分数（含百分数）四则运算及四则混合运算（含简便计算），图形的放大与缩小，解比例
第八周
整数、小数、分数（含百分数）四则运算及四则混合运算（含简便计算），解比例
期中计算能力测评
第九周
整数、小数、分数（含百分数）四则运算（含近似值）及四则混合运算（含简便计算）
第十周
整数、小数、分数（含百分数）四则运算及四则混合运算（含简便计算），解方程
第十一周
整数、小数、分数（含百分数）四则运算及四则混合运算（含简便计算），解方程，解比例
第十二周
整数、小数、分数（含百分数）四则运算及四则混合运算（含简便计算）
第十三周
整数、小数、分数（含百分数）四则运算及四则混合运算（含简便计算），解方程，解比例
第十四周
整数、小数、分数（含百分数）四则运算及四则混合运算（含简便计算）
第十五周
整数、小数、分数（含百分数）四则运算及四则混合运算（含简便计算），解方程，解比例
第十六周
整数、小数、分数（含百分数）四则运算及四则混合运算（含简便计算），解方程，解比例
专项练习
解方程，解比例，整数、小数、分数（含百分数）四则混合运算（含简便计算）
期末计算能力测评（一）
期末计算能力测评（二）