1.本书是高等院校艺术与设计类专业“互联网＋”创新规划教材，内含丰富的视频和图片资源，可供学生拓展学习。
2.本书是重量一流本科专业建设点配套教材，属于数字媒体艺术专业系列，适合数字媒体艺术专业本科生作为教学参考书。
3.本书理论讲解与实践训练相结合，章节末尾设置有思考题。

本书是一本基于数字媒体艺术的专业属性，遵循艺术设计的教学规律及艺术人才培养的创新教学模式，以创作思维为靶向目标的基础课程教材，旨在更加精准地提升学生的创造力和想象力，以提高设计人才培养的教学质量。本书一共分为3个部分，包括：第一部分客体的概念重构；第二部分主体的自我建构；第三部分装置与媒介语言的选择。
本书可作为高等院校数字媒体艺术专业创作基础课程的教材，也可作为相关行业从业人员的参考读物。

第一部分 客体的概念重构
第1章 客体的概念认知
第2章 重构实验
第二部分 主题的自我建构
第3章 自我剖析
第4章 自我解构
第5章 自我建构
第三部分 装置与媒介语言的选择
第6章 装置艺术
第7章 艺术创作与自我的多重关系