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《东岳教育论丛.第5辑》由徐继存,冯永刚主编
目录
01教育哲学
002论传统休闲文化的理念内核、价值旨向及其现代启示
015教师应试教育观念是怎样形成的
——基于生活史视角的个案考察
034西方知识人:从权威走向大众
02德育原理
048教师惩戒的失落与回归
057教师教学惯习探析
065我国高校科研诚信政策研究
——基于政策工具的视角
03课程与教学
080学校课程建设的公共性:本质、困境与超越
092教师课程能力结构模型的建构研究
109课程落差及其应对
122西方高校本科课程设计模型的发展轨迹及启示
……
002论传统休闲文化的理念内核、价值旨向及其现代启示
015教师应试教育观念是怎样形成的
——基于生活史视角的个案考察
034西方知识人:从权威走向大众
02德育原理
048教师惩戒的失落与回归
057教师教学惯习探析
065我国高校科研诚信政策研究
——基于政策工具的视角
03课程与教学
080学校课程建设的公共性:本质、困境与超越
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