本书是一本研究学校品牌与特色课程建设的成课集。围绕“乡村优秀文化建设”，分章节介绍了德平镇中心小学基于国家课程和地方课程，结合学校实际，开发适合学生成长发展需要的乡村优诱文化课程体系，实现促进学生“健康生活、互助合作、博学慎思、审美创造”的育人目标。德平镇中心小学建立了一套较为细致完备、具有可操作性的课程体系建设模式，较好地实现了理论定位和教学实践经验的有机统一，易于被一线中小学和教师吸收借鉴，为今后其他乡村小学的校本课程建设和教育理论的科学化提供了可借鉴的研究思路。

第一章办学历程001
一、书院办学的辉煌/001
二、民国新学制的更替/002
三、中华人民共和国成立后的学校办学文化传承002
四、“双基”目标完成后的规范办学/002
五、义务教育学校均衡化验收后的高质量发展/002
附：齐鲁名校长培养工程人选届中考核暨线下培训活动节选/004
（一）齐鲁名校长培养工程人选届中考核现场/004
（二）活动展示及考察现场/010
第二章办学理念017
一、办学理念：乡土文化教育/018
二、校训：让每一个人成为更好的自己/019
三、校风：德行一致，立根铸魂/020
四、教风：睿智垂范精研乐教/021
（一）“乐教”，铸造稳固教育愿景/022
（二）“睿智”，形成教有生活智慧/023
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